Cuando Murio Ella

Materia: TIC

Act: Aplicación

Nombre del alumno: José Carlos Ibarra

Maestro: Ronaldo Leonel Sepúlveda Ríos

Grupo: 211

Actividad de aplicación

1) saber cuántos pasteles hay

1.-inicio

2.-contar los pasteles

3.- hacer las operaciones correspondientes

4.-saber cuántos pasteles hay

5.- fin

2) convierte una cantidad cualquiera de euros a dólares

1.-inicio

2.- tener el valor de euros

3.-sacar cuánto cuesta un dólar a euros

4.- convertir tu cantidad a dólares según lo obtenido

5.-fin

3) saber cuántas computadoras hay

1.- inicio

2.-contarlas computadoras que se vendieron y las que llegaron

3.-saberc cuantas computadoras hay

4.-fin

4) determinar si una persona tiene derecho a votar en las elecciones nota: considera que la edad para tener derecho a votar es igual o mayor a 18 años

1.-inicio

2.-preguntar la edad de la persona

3.- comparar la edad (edad es mayor o igual que 18 ) entonces

4.-si: la persona puede votar por ser mayor de 18

5.- no : la persona no puede votar es menor de 18

6.-fin

5) determinar si un estudiante ha aprobado o reprobó la asignatura de tecnología de la información y comunicación 2, en base a tres examenas parciales

1.-inicio

2.-saber si reprobare o aprobare

3.-sacar una hoja de calculo con el porcentaje de cada examen que es de 33.3%

4.-si pasar 2 con 10 y el otro con 5

5.-no reprobar todos

6.-fin

6) determina si un numero cualquiera es positivo es positivo, negativo ocero

1.- inicio

2.-saber el porcentaje de ser cada uno de esas posibilidades 33.3%

3.-positivo tiene33.3% de posibilidad de ser positivo

4.-negativo tiene 33.3% de posibilidad de ser negativo

5.- ser cero tiene 33.3% de ser cero

6.- fin

7) imprimir la serie de números del 1 al 10 para cada uno de ellos su respectivo cuadrado. La impresión deberá ser de la siguiente manera:1 1,2 4,3 9,4 16,5 25,6 36,7 49,8 64, 9 81,10 100.

1.-inicio

2.- cada número tiene su

3.-la suma de todo eso es de 440

4.-fin

8) contar a los jóvenes en una preparatoria

1.-inicio

2.-contar a cada joven por salón

3.- calcular cuánto aproximadamente hay en cada salón

4.- saber cuántos hay por cada salón

5.- anotar los resultados para sumarlos

6.- fin

9) determina el área de un pentágono

1.-inicio

2.-sacar los que se te pide

3.- sacar la formula

4.- calcular

5.- anotar los resultados

6.-fin

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