Curriculom

Enfoques curriculares:Significado: El enfoque curricular es un cuerpo teórico que sustenta la forma en que se visualiza los diferentes elementos del currículo y como se consideraban sus interacciones de acuerdo con el énfasis que se dé en algunos de esos elementos. Esto implica que el enfoque curricular es el que orienta al planeamiento curricular que se concreta en acción específica de diseño, acción curricular tales como la elaboración de planes y programas de estudio.

4. Diferentes tipos de enfoques:Enfoque Psicológico Se enfatiza en el alumno y las corrientes sociales, es de carácter conductista y personalista. La práctica pedagógica pretende dar respuesta a los intereses de alumno, respetando las diferencias individuales (toma en cuenta el pensamiento y ritmo del alumno), se basa en estrategias dinámicas, creativas y participativas, incluye las dimensiones cognitiva, afectiva, social y psicomotriz al determinar los objetivos.

5. Enfoque Academicista o Intelectualista Es un proceso de selección yorganización de contenidos de la cultura sistematizada (contenidos de otras ciencias y disciplinas). Determina las conductas que se quieren en el alumno, es un método poco flexible y es muy tradicional.

6. Enfoque Tecnológico: Pretende aprender racionalmente por medio de la transmisión de los contenidos. Por lo que utiliza un diseño instruccional que es asumido por el docente. Se toman los programas de estudio como fuente principal para realizar los planes didácticos. Es importante seleccionar los recursos, medios o multimedios para que los estudiantes procesen y asimilen conocimientos.

7. Enfoque Dialéctico Proceso dinámico (reflexión- acción), es importante la “praxis” entre el sujeto y laLos educadores usan la praxis realidad. para describir paisajes recurrentes mediante unproceso cíclico de aprendizaje experimental.

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