Desnutrición infantil

En este ensayo hablare acerca de las lecturas: “desnutrición infantil”, “población y salud”, “estudio del desarrollo humano” y “de cómo estos indios general educaban a sus hijos en la niñez, siguiendo las doctrinas de los filósofos, sin haber leído sus libros”. Estas lecturas son parte del programa de estudios de la asignatura de Desarrollo Infantil, las dos primeras nos hablan de factores que pueden afectar al desarrollo de los niños y las dos siguientes no hablan de cómo se miraba al desarrollo del niño en su educación y la evolución que ha tenido desde la perspectiva de los antiguos filósofos a la actualidad y de cómo los indios sin tener acceso a los libros de estos filósofos educaban a sus niños de forma similar a la que planteaban los filósofos.

La desnutrición infantil es uno de los mayores problemas en países en vía de desarrollo ya que con esta se aumenta la tasa de mortalidad ya que no solo mueren por desnutrición si no que al tener una ma la nutrición están expuestos a contraer mas fácilmente enfermedades y con esto la muerte, otros problemas causados a raíz de la desnutrición son las deficiencias en el desarrollo del niño como lo son psicomotrices, sociales, auditivas o visuales. Cuando se trata de la desnutrición de un individuo suele ser a causa a una mala alimentación pero cuando se trata de una colectividad suele darse a causa de varios factores sociales que afectan a toda la población dañada.

Esta se puede clasificar dependiendo su causa, su severidad y una clasificación clínica. La estimulación es importante después de una desnutrición pues esta ayuda a contrarrestar algunos daños causados por la desnutrición como lo es un déficit de desarrollo. La prevención también es importante ya que esta a encaminada a acabar con la desnutrición antes de que esta se presenta eliminando sus factores de causa. Una evaluación se puede llevar a cabo con una tabla de comparación entre talla, peso y sexo.

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