EMPLEABILIDAD Y LIDERAZGO

EMPLEABILIDAD

l. ¿Qué es una competencia?

Las competencias claves guardan cierta relación con la educación de una persona.

Una competencia clave, como señala Vargas (1998), facilita la adaptación del trabajador ante los cambios en las tecnologías utilizadas, la organización del trabajo o para asumir nuevas responsabilidades que requieran el desarrollo de habilidades específicas.

Competencias para la empleabilidad, pues considera que son necesarias para conseguir un empleo, permanecer en él o encontrar uno nuevo. Estas competencias se reflejan en las distintas actitudes, comportamientos y capacidades que tiene una persona, derivadas de la aplicación de capacidades adquiridas como resultado de la educación.

La empleabilidad está relacionada con el desarrollo de competencias que son valoradas en el mercado de trabajo, es decir, se asume la existencia de una serie de competencias que mejoran las posibilidades de las personas a encontrar un empleo y de mantenerlo en el tiempo.

2. ¿Qué significa ser empleable?

 El tema tiene que ver con competencias, conocimientos, aptitudes, actitudes, capacidades, habilidades, motivaciones, expectativas de las personas para hacerlas atractivas en el mercado. En síntesis, podemos decir que la empleabilidad es un concepto reciente y alude a la capacidad para obtener y mantener un empleo durante el mayor tiempo y en las mejores condiciones.

3. Comente acerca de las teorías segmentalistas.

a) Teoría de la Cola

Siguiendo la línea de la empleabilidad, los trabajadores que tengan más habilidades, estarán al inicio de la fila.

b) Teoría de la Fila

Los trabajadores hacen fila porque esperan obtener un empleo en un determinado sector. En otras palabras, la productividad no está en la persona, sino que está en el puesto de trabajo. Este autor utilizó la palabra entrenabilidad, para referirse a la empleabilidad.

e) Teoría del Filtro

Consistía en que la educación puede ser un mecanismo para distinguir a los trabajadores deseables de los no deseables. Esta teoría implica que la educación no contribuye directamente al crecimiento económico, sino que sirve como un medio para clasificar a las personas en función de su empleo.

Estas teorías indican básicamente a que la diferencia entre un individuo y otro para ser empleable es que debe sobresalir en sus habilidades, que básicamente son adquiridas con la educación que desarrolla las aptitudes colocándolo adelante para obtener empleo. Convierte al mercado en los empleables y los no empleables.

4. Mencione algunos de los problemas y desafíos actuales para los profesionales.

Es común escuchar que, debido a la sobrepoblación de los países latinoamericanos, sobre todo en el Perú, existe un gran porcentaje de mano de obra desempleada, debido a la poca demanda de puestos laborales. Cuando vemos a los jóvenes universitarios egresar y buscar trabajo, muchas veces les es difícil encontrarlo, pues no poseen el repertorio de competencias requeridas que les permita desempeñarse con éxito en el mercado laboral.

Enríquez y Rentería (2006) sostiene que los jóvenes enfrentan algunos problemas y desafíos ante el mercado del trabajo, tal como siguen a continuación:

-Darse cuenta de la existencia del desempleo y aceptar que existen otras formas de trabajar.

-Desarrollar estrategias para saber aprovechar nuevas oportunidades de ingresar o mantenerse en el mercado laboral.

-Desarrollar el pensamiento estratégico.

-Ser consciente que el aprender, es la única clave que permite adaptarse a la realidad.

-Aprender a trabajar en red, para que de esta manera uno se pueda comunicar y conocer el mercado laboral y las oportunidades existentes.

-Conocer a la competencia.

-Promover la equidad y reciprocidad en las relaciones laborales.

Todos estos problemas nos permiten observar que existe una necesidad evidente de estar preparados para los cambios y la innovación. Ser innovador es también tener disposición al aprendizaje continuo y a renovar el conocimiento.

5. Describa las partes que posee el perfil de habilidades para la empleabilidad.

l. Habilidades: los empleados que realizan sus labores que exigen un alto rendimiento requieren de dos tipos de habilidades:

a) Habilidades básicas: se refieren a capacidades necesarias e indispensables para realizar un trabajo. Son 5 principalmente:

-Leer: interpretar información escrita tanto en texto, como en gráficos, diagramas,

etc.

-Escribir: comunicar adecuadamente pensamientos, ideas, mensajes y crear documentos como cartas, reportes, etc.

-Manejar aritmética y matemáticas: realizar cálculos básicos y dominar ciertas técnicas matemáticas.

-Escuchar: captar, interpretar y responder mensajes verbales.

-Hablar: comunicación verbal fluida.

b) Habilidades pensantes: son capacidades que permiten aprender, ser creativo, tomar decisiones y resolver problemas.

 PREGUNTAS DE RAZONAMIENTO CRÍTICO

l. ¿Qué significa ser empleable en Latinoamérica, en base a sus propias palabras?

Debido a los constantes cambios producidos por la globalización y la tecnología, surgen también cambios en la fuerza laboral. Actualmente, la estabilidad de un empleo no está garantizada y los modelos organizacionales se basan en competencias. La empleabilidad está relacionada con el desarrollo de competencias que son valoradas en el mercado de trabajo.

Las empresas y el gobierno, deben trabajar en el sector educación y capacitación de los recursos humanos. Asimismo, las organizaciones deben tener predisposición y apertura al aprendizaje.

En un mundo tan cambiante y dinámico como el que vivimos actualmente, se hace necesario el desarrollo de nuestras competencias, empezando por los jóvenes hasta los adultos, pues el mercado laboral se ha visto segmentado y el desempleo ha ido en aumento viéndose afectada la calidad de vida de la población latinoamericana

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