EVALUACIÓN DE LENGUA: El caballero de la armadura oxidada” de Robert Fisher

EVALUACIÓN DE LENGUA: “El caballero de la armadura oxidada” de Robert Fisher  *

1. En el cuento podemos ver cómo al principio el protagonista estaba extrañado de hablar con una ardilla o con una paloma, ¿Por qué? ¿Qué descubre con el tiempo en relación a estos animales?                        10p
2. ¿Por qué razón siempre quiere realizar actos heroicos el caballero?                                        5p
3. Para el caballero es más importante mantener una imagen heroica frente a los demás o le interesa más el contacto con su familia? Justifica  la respuesta.                                                                                10p
4. ¿Por qué razón decide quitarse más tarde la armadura? ¿A quiénes recurre pidiendo ayuda?                         10p
5. ¿A quién encuentra en los bosques?¿De qué manera lo ayuda al caballero?                                 10p
6. ¿Cómo son los caminos que podría elegir el caballero? Describirlos ¿Cuál es el que deberá tomar para sacarse la armadura?                                                                                                  10p
7. Nombra y describe los tres castillos por los que debe atravesar y qué descubre en cada uno.         15p
8.  ¿Por qué lleva siempre puesta su armadura el caballero? ¿Qué representa la armadura?                 5p
9. En su ascensión a la cima de la verdad encuentra una inscripción. ¿qué dice?¿Qué descubre el caballero cuando hace lo que dice la inscripción?                                                                                        15p
10. ¿Cómo logra llegar a la cima de la verdad? ¿Cuál es la moraleja de la historia?                         10p

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EVALUACIÓN DE LENGUA . “El caballero de la armadura oxidada”de Robert Fisher  +

1. ¿Por qué es famoso el caballero?                                                                        5p
2. ¿Qué quería demostrar al ir a la batalla?                                                                 5p
3. ¿Qué ocurriría si no se quitaba pronto la armadura? Al no encontrar ayuda en su reino, ¿qué decidió? ¿A quién fue a ver antes de partir y con quién se encontró?                                                  15p
4. ¿A quién enviaron con una nota para Cristóbal? Tras una semana de espera, ¿qué ponía la nota- respuesta de Cristóbal?.                                                                                              10p
5. Cuando entró en el castillo del silencio, ¿de qué dos cosas se dio cuenta?.                                      10p
6. Cómo era el segundo castillo?, ¿Cómo se llamaba? ¿quién lo había diseñado?                         15p
7. ¿Cómo llamaba el caballero a su otro yo?, ¿se sentía bien con él?.                                              10p
8. ¿Cómo se llama el último castillo? ¿Con qué arma se podía matar al dragón?.                               10p
9. ¿Qué decía la inscripción que bloqueaba el camino?.                                                              10p
10. Lo poco que quedaba de su armadura, ¿cómo desapareció al fin?.                                             10p

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EVALUACIÓN DE LENGUA . “El caballero de la armadura oxidada”de Robert Fisher  /

1.     ¿Por qué el Caballero decide quitarse la armadura? ¿Qué sucede cuando decide quitarse el yelmo? ¿qué cocas le impedía la armadura?                                                                 15p
2. Al no encontrar ayuda en su reino qué decidió. ¿A quién fue a ver antes de partir y con quién se encontró?                                                                                                          15p
3. Nombra los tres castillos por los que pasó el caballero, y lo que logró superar en cada uno de ellos.                                                                                                                          10p
4. ¿Por qué le herrero le dice al caballero, que él siempre ha sido un problema? ¿Por qué el caballero no se da cuenta del enojo del herrero?                                                                           10p
5.  Si el Caballero se quiere quitar la armadura, por qué Bolsanegra le dice que sabe quién le puede ayudar a sacar su “Yo Verdadero”? porque su yo verdadero? Si lo que  él quiere es quitarse la armadura?                                                                                                        5p
6. ¿Qué les dice  la Frase, “Cuando el alumno está preparado, el profesor aparece”?                           5p
7. ¿Por qué solo cuando desaparezca la armadura el caballero puede sentir el dolor de los demás?5p
8. ¿Dónde aprende el caballero a perder el miedo? ¿dónde descubre su verdadero yo y cómo logra hacerlo?                                                                                                          15p
9. ¿Qué caminos se presentaban ante el caballero? ¿cuál debía tomar según Merlín? ¿cómo era este camino?                                                                                                         15p
10. Según Merlín ¿qué tenemos que aprender del manzano?                                                5p

EVALUACIÓN DE LENGUA . “El caballero de la armadura oxidada”de Robert Fisher  -

1. ¿A quién fue a ver el caballero antes de partir de su reino para buscar ayuda y con quién se encontró?.                                                                                                       10p
2. ¿Qué le recomienda hacer el bufón Bolsanegra?                                                     5p
3. ¿Por qué el caballero  se ponía la armadura en la batalla?.¿Qué quería demostrar al ir a batalla?                                                                                                                    10p        
4. Qué significa la fuente? ¿Qué tres cosas son uno cuando se está conectado a ella?.            10p
5. ¿Qué cosas volvería a sentir el  caballero sin la armadura?                                             5p
6. ¿De qué manera logró salir del castillo del silencio? ¿Quiénes estaban con él cuando despertó del profundo sueño una vez que salió de este castillo?                                                    10p
7. ¿Quién diseñó el castillo del conocimiento?¿Qué se veía dentro?¿Qué descubrió aquí?      30p
8. Cuando llega al tercer castillo cómo debía vencer al dragón? ¿Cómo se llama este dragón? 10p
9. ¿En qué pensaba cuando se estaba precipitando en el abismo?                                     5p
10. Cuando ya no tuvo miedo hacia dónde se dirigió su caída.                                      5p

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1. ¿A quién fue a ver el caballero antes de partir de su reino para buscar ayuda y con quién se encontró?.                                                                                                      10p
2. ¿Qué le recomienda hacer el bufón Bolsanegra?                                                     5p
3. ¿Por qué el caballero  se ponía la armadura en la batalla?.¿Qué quería demostrar al ir a batalla?                                                                                                                    10p        
4. Qué significa la fuente? ¿Qué tres cosas son uno cuando se está conectado a ella?.            10p
5. ¿Qué cosas volvería a sentir el  caballero sin la armadura?                                             5p
6. ¿De qué manera logró salir del castillo del silencio? ¿Quiénes estaban con él cuando despertó del profundo sueño una vez que salió de este castillo?                                                    10p
7. ¿Quién diseñó el castillo del conocimiento?¿Qué se veía dentro?¿Qué descubrió aquí?      30p
8. Cuando llega al tercer castillo cómo debía vencer al dragón? ¿Cómo se llama este dragón? 10p
9. ¿En qué pensaba cuando se estaba precipitando en el abismo?                                     5p
10. Cuando ya no tuvo miedo hacia dónde se dirigió su caída.                                      5p

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