EXAMEN BLOQUE 1

CENTRO DE DESARROLLO EDUCATIVO NORTE

SUPERVISIÓN DE TELESECUNDARIA ZONA No. 10

EXÁMEN DE ESPAÑOL 1ER GRADO. I BIMESTRE

NOMBRE: _________________________________________ GRADO: ______ GRUPO: ______

FECHA: ________________ ACIERTOS: ______________ CALIFICACIÓN: ______________

Aprendizajes esperados: Comprende la función regulatoria de los reglamentos en las sociedades.

INSTRUCCIONES: Lee correctamente las siguientes cuestiones y selecciona la respuesta correcta marcándola en tu hoja de respuesta:

1. Un reglamento nos sirve para que podamos…

a) Conocer los verbos imperativos. b) Evitar el contacto entre seres humanos.

C) Participar con orden en una comunidad. d) No participar con orden en una comunidad.

2. Son las acciones e interacciones que tienen permitidas cada integrante por el simple hecho de pertenecer a un grupo:

a) obligaciones b) derechos c) estímulos d) sanciones

Aprendizajes esperados: Emplea los modos y tiempos verbales apropiados para indicar derechos y responsabilidades al escribir reglamentos para destinatarios específicos. • Analiza el contenido de reglamentos.

INSTRUCCIONES: Lee correctamente las siguientes cuestiones y selecciona la respuesta correcta marcándola en tu hoja de respuesta:

El lunes 16 de octubre en el periódico mural de la escuela secundaria decía: Debes respetar tú nombre y el de los demás evitando usar sobrenombres o “apodos”. Debes conocer la cultura mexicana para que puedas valorar mejor tu nacionalidad”.

3. Por su contenido el texto anterior corresponde a:

a) Derecho, ruego. b) Petición, súplica.

c) Compromiso, súplica. d) Obligación, compromiso.

4. ¿Qué tipo de oración son las que acompañan a las palabras subrayas en el texto anterior?

a) Gerúndios b) Exclamativas c) Interrogativas d) Imperativas

INSTRUCCIONES: Lee atentamente los siguientes aspectos y responde de manera correcta lo que se te pide:

I. Conservar limpia la escuela.

II. Las frutas son saludables.

III. Los alumnos platican en el salón.

IV. Elaborar un reglamento del grupo.

5. ¿Cuál opción contiene oraciones en modo imperativo?

a) I, II b) II, III c) I, IV d) III, I

INSTRUCCIONES: Lee la siguiente información que se proporciona y con ella responde los reactivos 6, 7 y 8.

Reglamento para la clase de Español: CAPITULO II Comportamiento Art. 8°: Para buena conducta.

I. Pedirán las cosas por favor. II. Tratarán con respeto a los demás.

III. Evitarán agresiones físicas y verbales. IV. Brindarán apoyo a los compañeros.

V. Solicitarán la palabra y respetarán los turnos de participación. VI. Usarán un lenguaje (oral o escrito)

apropiado con los compañeros y maestros.

6. ¿En qué tiempo y modo se encuentran conjugados los verbos subrayados en el reglamento anterior?

a) Futuro – Indicativo. b) Pretérito – Subjuntivo.

c) Presente–Imperativo. d) Copretérito – Infinitivo.

INSTRUCCIONES: Lee el siguiente dialogo y contesta el reactivo 7 y 8.

-Juanito: ¡Oye Olga¡ me anotas la tarea o te golpeo.

-Olga: No te preocupes Juanito, yo te ayudaré amigo.

-Miguel: No puedes decir mentiras. ¡Eres un flojo¡

7. ¿Qué artículos del reglamento anterior está violentando Juanito?

a) I, II, V b) I, II, III c) II, III, V d) I, IV, II

8. ¿Qué artículo del reglamento está ejercitando Miguel?

a) II b) III c) IV d) VI

INSTRUCCIONES: Lee con atención las siguientes oraciones y contesta el reactivo 9

No hablar por teléfono.

No correr.

Guardar Silencio.

9. ¿En qué forma verbal se encuentran las palabras subrayadas?

a) Infinitivo. b) Gerúndio. c) Indicativo. d) Particípio.

Aprendizajes esperados: Analiza diferentes materiales de consulta con el fin de obtener la información que requiere, considerando la organización del texto y sus componentes. Elabora fichas de trabajo utilizando paráfrasis y recursos gráficos.

INSTRUCCIONES: Lee y contesta de manera correcta lo que se te solicita a continuación:

La

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