Ejemplo de Español guía para examen

1. Relaciona los conceptos son su significado y sus ejemplos
2. oraciones  (   )(   )             a- Es una etapa lingüística con independencia sintáctica y de

Simples                                   semántica que expresa un pensamiento completo

1. oraciones  (   )(   )             b- María fue a la casa de maría

 Compuestas                     c- Nosotros cocinamos y ellos lavan los platos

                                            d- Es el conjunto de dos o más oraciones que se unen por un nexo        

        II-  Contesta las siguientes preguntas

1. ¿Qué es el párrafo?

R=_______________________________________________________________________

1. Menciona las características del párrafo

R=_______________________________________________________________________

1. ¿Cuáles son los elementos del párrafo?

R=_______________________________________________________________________

        lll-   Clasificación de los párrafos de introducción

1. Escribe los tipos de párrafos

R=____________-__, _________________, __________________, __________________

1. ¿Cuáles son las características de la función Ane cauta?

R=_______________________________________________________________________

1. Menciona las características de la función interrogante

R=_______________________________________________________________________

1. ¿Cuál es la característica de la función analógica?

1. Menciona las características de la función Cita

R=______________________________________________________________________

1. Identifica que tipo de párrafo es

1. Cita b) Anécdota c) Interrogante d) Analogía

1(   )- En ella se narran los hechos concretos y/o experiencias individuales

2(   )- En ese tipo de párrafo se utiliza una cita textual que puede ser un proverbio, un verso, o la frase de un personaje

3(   )- En este tipo se plantea un problema en forma de pregunta

4(   )- Aquí se establece una comparación entre el tema del texto y otra situación similar.

1. Clasificación de los párrafos del desarrollo

1. Completa la tabla

1. Clasificación de los párrafos de conclusión

1. Anota los tipos de párrafos

R=____________________________________________________________________

1. Escribe una característica de ellos

R=____________________________________________________________________

1. Une correctamente las cualidades esenciales de la redacción

[pic 3][pic 4]

1

[pic 5][pic 6]

2

[pic 7][pic 8]

3

[pic 9]

1. Completa correctamente el mapa de conjugación[pic 10]

[pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16][pic 17][pic 18][pic 19][pic 20][pic 21][pic 22][pic 23][pic 24][pic 25][pic 26][pic 27][pic 28][pic 29][pic 30][pic 31][pic 32][pic 33][pic 34][pic 35][pic 36][pic 37][pic 38][pic 39][pic 40][pic 41][pic 42][pic 43]

1. Subraya el nexo y anota en la línea de debajo de que clase son

1. Pedro e Isabel son novios
2. Ya vas o ya vienes
3. Hazlo, pero bien
4. Enseño la invitación para que lo dejaran entrar al banquete

1. ___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________

1. Menciona las clases de conjunciones subordinadas

1. ____________________________                    6- ______________________
2. ____________________________                    7- ______________________
3. ____________________________                    8- ______________________
4. ____________________________                    9- ______________________
5. ____________________________

1. Regla ortográfica para el uso de la b y la v

1. Su_ titulo   2- _iologia   3- _ imem _ re

4-di _ ino   5- ha_ er   6- di _ erso   7- di _ ulgar

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