El Gato Y Ellobo

3. Pedro y el lobo

3.1. Creación de la obra

Rusia goza de una larga tradición en la composición de piezas musicales

infantiles. Muestra de ello son las obras de: P. Chaikovsky, “álbum para

la juventud” (24 piezas para piano, 1877); M. Moussorgsky, “La

habitación de los niños” (siete canciones infantiles, compuestas el año

1873); S. Prokofiev, “Pedro y el lobo” (cuento sinfónico, 1936); A.

Katxaturian, (1903-1978) “Álbum de infancia”; D. Kabalevsky, “Quince

piezas para niños” (piano, 1904); también Borodin, Cui y Lyadov

compusieron piezas para el repertorio pianístico.

Cuando Sergei Prokofiev volvió definitivamente a Rusia el año 1933,

asistió a un concierto que respondía a las orientaciones del teatro

infantil de Moscú, con la interpretación del ballet “El cascanueces” de

Guía didáctica de “Pedro y el lobo” de S. Prokofiev 7

P. Chaikovsky. Desde la primera función, en febrero de 1936, Natalia

Saz, responsable del Teatro y directora de la orquesta sinfónica,

buscaba una música para familiarizar los niños/as con los sonidos de la

orquesta sinfónica, mediante un tema fácil de recordar. Saz propuso a

Prokofiev que compusiera esta obra.

La primera idea argumental que Natalia le sugirió fue que un miembro

de una organización juvenil soviética, cogiera un lobo y que los

diferentes instrumentos de la orquesta estuvieran identificados por un

instrumento, así la flauta travesera podría ser un pájaro. La idea le

gustó al compositor, lo que no le gustó fue el texto escrito, pues Sergei

consideraba que estaba demasiado rimado. De este modo, fue el mismo

compositor quién escribiera el texto. En una semana, acabó la

composición en el piano y siete días más tarde, completó la

orquestación.

El 2 de mayo de 1936 se estrenó el cuento sinfónico “Pedro y el lobo”,

dirigido por el propio compositor, con la Orquesta Filarmónica de Moscú

y narrado por Natalia Saz.

La obra fue aceptada por la Unión Soviética y Occidente por su carácter

didáctico y por su ingenuidad. La música atrae tanto a los más

pequeños como a los adultos y adapta, con gran maestría, unos

mínimos recursos musicales con una temática popular e infantil. El

argumento tiene una moral subversiva que se podría traducir en que no

se llega a ser un héroe si no se plantean unos mínimos retos y riesgos,

desafiando, al mismo tiempo, a la autoridad.

3.2. Protagonistas

Prokofiev logró relacionar cada personaje

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