El Juego Es Acción, Es Armar, Discutir, Atrapar, Correr.

"El juego es acción, es armar, discutir, atrapar, correr."

definicion de educacion fisica.

La educación física atiende a las necesidades del niño para desarrollarse corporalmente, se refiere a las actividades y ejercicios que realiza el niño con su propio cuerpo, ya que en esta edad el niño se interesa por jugar y realizar diferentes actividades, lo cual obtiene como resultado su orientación espacial y precisión en los movimientos de su propio cuerpo tomando como base su necesidad esencial: el juego, disposición innata en el niño, que le permite evolucionar en su desarrollo psicomotríz, corporal y afectivo.

beneficios.

Dentro de los beneficios que aporta la educación física en la educación preescolar, se puede mencionar que produce un mayor nivel de actividad infantil, aumenta su crecimiento, produce un adelanto en sus movimientos coordinados, permite que el niño se integre a la sociedad, refuerza su responsabilidad, contribuye a desarrollar su rendimiento en el aula, asi como tambien de gran beneficio para el desarrollo de las areas afectivos, social, cognitivo y sobre todo fisico, conseguir una personalidad armónica: venciendo obstáculos, trepando, saltando, haciendo cuadrupedia, corriendo, deslizándose, arrojando y recibiendo una pelota, empujando, esquivando, rodando, suspendiéndose, cayendo y haciendo equilibrio, para lograr la confianza en sí mismo. "La actividad de educación física constituye entonces un apoyo para la organización de la labor educativa en preescolar"

propositos de la educacion fisica.

proporcionar en el niño un desarrollo armónico e integral, fomentar en el niño valores, actitudes, hábitos, desarrollar destrezas y habilidades físicas y coordinativasen el niño que perfeccionen y aumenten las posibilidades de movimiento de los alumnos en general., ya que las actividades orientadas, planeadas y aplicadas de la mejor manera proporcionan al educando un medio sociabilizador para el individuo, llegue a conocer su propio cuerpo, corporales y deportivas de modo que, en el futuro, pueda escoger las más convenientes para su desarrollo personal.

Objetivos de la educacion fisica en preescolar.

Promover el buen desarrollo de los niños del nivel preescolar mediante actividades de educación física, para obtener con ello la construcción de un aprendizaje integral.

Propiciar la manifestación de habilidades motrices a partir de la práctica de actividades recreativas que permitan al niño integrase e interactuar con los demás.

Estimular en el niño confianza y seguridad en si mismo por medio de actividades que le permitan tener mayor control ,coordinacion y manejo de su propio cuerpo.

Fomentar actitudes positivas en niño tanto individuales y grupales, así como la adquisición de valores y de respeto.

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La importancia del juego. el niño

Se centra en el hecho de que constituye una actividad importante para él pues por medio de este reproduce e imita las actividades cotidianas y a esta edad le gusta explorar el medio que lo rodea, así como surge en él, el interés de sociabilidad con sus compañeros, es decir, se dirige a ellos por medio de gestos, sonrisas y un sin fin de expresiones de su edad, con el tiempo se interesa por tener un amigo o compañero de juego y empieza a ver la diferencia entre niño y niña, en cuanto al desarrollo afectivo del niño a esta edad, aparece el deseo de poseer objetos y personas, adquiere un saber afectivo, de lo que puede y no puede hacer y también de su valor personal a través de la relación que establece con los demás, en el experimentar la aprobación, la admiración y el castigo.

Por medio del juego lo niños obtienen conocimiento de sí mismos, del ambiente y comunicación por ejemplo:

• Conocimiento sobre su propio cuerpo

• Descubrimiento de sus sentidos

• Respeto de su propio cuerpo

• Cuidado de su cuerpo

• Adquisición de las nociones espacio temporales

• Estimulo

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