El lenguaje de los saludos ACTOS DE HABLA

ACTOS DE HABLA

[pic 1][pic 2][pic 3]

[pic 4][pic 5][pic 6]

[pic 7][pic 8][pic 9]

[pic 10][pic 11][pic 12]

El lenguaje de los saludos

ACTOS DE HABLA

Los hay para expresar los lazos o nexos sociales, para pedir y dar información, pasar a la acción (p. e., amenazar), describir actitudes, expresar opiniones y sentimientos, etc. ...  Qué nombres asignarles? Desde cuáles criterios clasificarlos para efectos de un tratamiento de tipo pragmático y sociolingüístico? Qué formas toman? Qué matices de significación adoptan según el contexto donde fueron realizados?  En qué niveles o registros de lenguaje se expresan? Cómo funcionan en los diverso contextos sociales? De qué diferencias de tipo social son portadores? De qué niveles de lengua o registros de habla son representativos? Cómo los podríamos encontrar propuestos en un programa de enseñanza – aprendizaje de una lengua extranjera? (Formular más preguntas). Searle, Escandel Vidal, Berrendoner y otros autores los estudian desde diferentes matices de clasificación. Acá podemos pensarlos para una aplicación didáctica.

• Saludar (“Buenos días”. “Buenas noches”. “Hola!”. “Qué hubo?”. “Qui hubo!”. “Qué hay?”. “Qui hay?”. “Qué tal?” . Etc.)
• Despedirse.
• Acoger, recibir a alguien
• Presentar a alguien
• Presentarse
• Precisar los nexos con otras personas
• Interpelar. Llamar la atención de alguien
• Invitar.
• Aceptar / no aceptar una invitación
• Agradecer / desagradecer.
• Responder a un agradecimiento
• Expresar su complacencia
• Excusarse (Presentar excusas)
• Felicitar
• Aceptar / no aceptar la felicitación
• Quejarse de algo ante alguien
• Expresar su sentido pésame (Condolencias)
• Desear algo a alguien
• Dar un regalo
• Ofrecer algo de comer / de beber
• Aceptar / rechazar el ofrecimiento
• Adular
• Anunciar (una buena / una mala noticia,...)
• Iniciar, continuar, terminar una conversación
• Pedir una información
• Dar / no dar / negarse a dar / decir que no puede dar una información
• Decir que se acuerda / que no se acuerda de algo

• Caracterizar
• Decir que comprende / que no comprende algo
• Designar, mostrar algo (o a alguien)
• Describir los objetos y las personas
• Decir cómo se debe hacer / decir algo
• Dar indicaciones, instrucciones, órdenes
• Hablar de su estado físico, anímico
• Decir que no conoce el nombre de algo o de alguien
• Expresar una opinión
• Pedir a alguien su opinión, su punto de vista, su concepto
• Expresar su opinión
• Conceptuar sobre algo, emitir un juicio
• Expresar la certidumbre, la probabilidad, la posibilidad, la imposibilidad, la duda
• Decir que puede (está en capacidad de) hacer, decir algo
• Decir lo que sabe hacer / lo que no sabe hacer
• Preguntar qué puede hacer (el que pregunta) / qué no puede hacer
• Pedir a alguien que haga algo
• Negociar: Comprar / vender algo
• Encargar algo
• Pedir algo
• Prestar / pedir prestado (solicitar un préstamo)
• Aconsejar / desaconsejar
• Ofrecer una ayuda, un servicio
• Aceptar / rechazar una oferta de ayuda, de servicio...
• Sugerir, proponer hacer algo juntos
• Aceptar / Rechazar la sugerencia
• Sugerir, proponer a otra persona que ella misma haga algo
• Aceptar / rechazar una sugerencia
• Hacer una declaración de amor
• Hacer una propuesta de matrimonio
• Fijar, acordar una cita
• Pedir permiso para hacer algo
• Dar / no dar el permiso
• Delegar responsabilidades, encargar a alguien de algo
• Aceptar / no aceptar la responsabilidad
• Acusar a alguien
• Aceptar / no aceptar la acusación
• Prohibir
• Prometer
• Dar ánimo, animar a alguien
• Tranquilizar, tranquilizarse
• Amenazar
• Retar, desafiar
• Expresar la necesidad, la obligación de hacer algo
• Recordar algo a alguien
• Advertir, prevenir, poner en guardia a alguien
• Librarse de alguien molesto o inoportuno
• Pedir a alguien que no haga algo (no hable en voz muy muy alta, no grite, no pite,...)
• Pedir a alguien que repita algo que dijo
• Responder que “sí” / que “no”
• Expresar su ignorancia, su desconocimiento acerca de algo
• Decir que está de acuerdo / que está en desacuerdo
• Decirle a alguien que está en el error / que tiene la razón
• Decir que está contento / descontento de algo o de alguien
• Juzgar / prejuzgar a alguien
• Decir que alguien o algo es / no es chistoso, divertido
• Decir qué le gusta y/o qué no le gusta
• Desaprobar, reprochar las acciones de otra persona
• Reprocharse una acción pasada
• Decir qué prefiere
• Expresar su indiferencia ( Ej.: “me da igual”)
• Decir lo que va a hacer (intención, esperanza, voluntad, decisión,...)
• Decir lo que no va a hacer
• Expresar su pesar
• Expresar su descontento, su decepción
• Expresar su pesadumbre
• Expresar su consuelo, alivio (que ya le pasó el temor de algo),
• Expresar su miedo, temor, zozobra
• Decir que algo le molesta, lo inquieta, lo atormenta,  lo incomoda, lo pone en un apuro.
• Expresar su sorpresa, su estupefacción, su asombro.
• Expresar su admiración por algo o por alguien
• Expresar su interés por algo o por alguien
• Expresar asco, hastío, desgano
• Expresar su buen / mal humor
• Protestar.
• Expresar irritación, exasperación, impaciencia.
• Insultar, injuriar
• hablar de lo que concierne, de lo que le concierne, de lo que concierne / no le concierne a otro, de lo que no concierne.
• Reportar lo que otro dice
• Decir, en pocas palabras, lo fundamental (resumir)
• Hipotetizar
• Contar, narrar una serie de sucesos
• Etc.

EJERCICIO

1. Cuestionar esta manera de mirar los actos de habla
2. Continuar el inventario o proponer otras maneras de hacerlo
3. Teniendo en cuenta los diversos registros de habla o niveles de lengua, construir ejemplos de realizaciones concretas de cada uno de los actos de habla (Ver “Saludar”)

Héctor J. Bustos R.

Programa de Magíster en Lingüística

U. P. T. C., Tunja, 2009

...