• En la página 25 del workbook. Los alumnos encerraran el plural correcto de algunas palabras.

• Leeremos una lectura del reader book, y los alumnos encerraran las palabras que se encuentran el plural, y después las escribirán en su cuaderno de trabajo.

• En la página 25 del workbook. Los alumnos encerraran el plural correcto de algunas palabras.

• Los alumnos encerraran y escribirán el numero correcto con la opción correcta, y después colorearlo. (página 26)

• En la pagina 30 del workbook, realizare algunas preguntas como, quienes son ellos?, que es esto?, quien es él?, entre otras y los alumnos escogerán la respuesta correcta subrayándola.

• Repasando el vocabulario del mes de noviembre los alumnos observaran unas imágenes y escogerán de un cuadro de palabras el nombre y lo escribirán en la línea debajo de la imagen.

• Escoger la preposición correcta, los alumnos leeré a los alumnos algunos enunciados y tendrán que encerrar la preposición correcta encerrándola.

• Grupalmente leeremos algunas frases repitiéndoselas yo en su L1, los alumnos me dirán si es cierto ó falso, y pondrán la letra correspondiente en el paréntesis de la frase.

• En la pagina 37 del libro de trabajo los alumnos colorearan unas imágenes para después grupalmente leer unos enunciados y encerrar el correcto.

• En el cuaderno de trabajo, copiaran unos enunciados del pizarrón y después los contestaremos grupalmente. (preposiciones)

• Con ayuda del cd de trabajo contestaremos la actividad de la pagina 36.

Actividades:

• Poner la canción 10 del cd  e ir contestando las preguntas de la pagina 32 del activity book.

• Realizar la página 33 del activity book, leerles las instrucciones en voz alta  y repetirlas en su L1  para que los alumnos las entiendan. Explicarles cual es el comienzo y  que señalen la casa morada e indicar que hasta ese punto tienen que llegar.

• Identificar las preposiciones de lugar.

• Realizar en el cuaderno de trabajo con ayuda de todo el grupo un diccionario de las palabras con las que los alumnos tienen alguna dificultad.

• Realizar la actividad de la pagina 37 en donde los alumnos notara algunas diferencias en las preposiciones y las escribirán  donde correspondan.

• Empezar describiendo objetos con un sustantivo.

• Realizar una descripción de algunos objetos que tengamos en nuestro salón de clases.

• En la pagina 39 del activity book, completar los enunciados con  la preposición y la descripción correcta que nos presentan en el cuadro.

• En la pagina 40 del activity book, los alumnos seguirán un código e irán coloreando con e color que se les indique

• Grupalmente realizaremos una calaverita con las

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