Ensayo De La Pelicual El Club Del Emperador

Introducción.

En este ensayo analizaremos la película “El club del Emperador”, en esta película nos muestran diferentes personalidades entre los alumnos entre la cual destaca la de un alumno, este tiende a actuar de forma egocéntrica y siempre queriendo llamar la atención, durante esta película se mostraron diferentes formas de actuar de los alumnos y el porque se generaron estas formas de actuar. El profesor trata de sobrellevar todo eso dándoles lecciones de moral a los estudiantes para poderlos guiar, pero, el joven que siempre quiere llamar la atención es el mas problemático de todos, pero todo esto se genera por que sus padres no le prestan atención alguna dado que son personas importantes.

Durante esta película nos podemos dar cuenta de muchos aspectos psicológicos, como por ejemplo los traumas del joven Bell, la forma en la que se identifico el profesor por que el paso por lo mismo cuando era niño, la forma en la que estos traumas repercuten en la vida y actitud del joven y la forma en la que el profesor trata de hacer que el joven supere todo eso. También nos muestran algunas frases celebres de personajes de la antigua Grecia que nos ayudan a comprender un poco mas la forma de enseñanza del profesor.

Otra característica de esta película es que al final el profesor siente que fallo con el joven Bell, por que a pesar de pasaron 20 años, Bell sigue siendo igual que antes y al ver a los demás alumnos de la generación el profesor siente que les fallo a todos por que se convirtieron en gente prepotente, pero al final, el profesor se da cuenta que no le fallo a todos, que esas lecciones de moral que daba, quedaron grabadas en el corazón de todos los estudiantes y que pudo cumplir con su función de profesor.

Desarrollo.

La película hace la narración de una historia personal de un profesor de historia de las Civilizaciones del Mediterráneo, principalmente de Grecia y Roma. Este docente trabaja en un destacado centro educativo, elitista, en Estados Unidos. En un momento, ya iniciado el curso lectivo, un estudiante de apellido Bell ingresa al centro educativo y a al curso que impartía dicho profesor. La actitud mostrada por el estudiante, desde un inicio, fue la típica de alguien que desea llamar la atención y que altera el orden normal del grupo, no era para menos la actitud del joven, pues en su núcleo familiar, el pare era Senador y nunca atendió con trato amable a su hijo.

Las acciones del joven iban contra las ideas y principios del docente, en muchas ocasiones se dieron interrupciones a la clase de juegos absurdos y llego el momento en que el profesor, muy intencionalmente le propino una humillación pública que reto al estudiante a un cambio. La medida surtió efecto y el estudiante acepto participar en un concurso, el cual no merecía por que no califico pero el profesor impresionado por su esfuerzo lo ayudo a entrar en este concurso, en la final el joven incurre en fraude, situación de la que se percato el profesor, cuando se da cuenta el profesor le comenta al director que el joven Bell esta haciendo trampa, el director para no quedar mal ante el senador y en un acto de total preferentismo le dice al profesor que continúe y no le tome importancia, el profesor sorprendido por las palabras del director hace que la ultima pregunta no pueda ser respondida por el joven Bell dado que la ultima pregunta era de un tema que vieron antes de que el joven Bell ingresara a la escuela. Después del concurso el profesor va con Bell y trata de darle una lección de moral, pero el joven solo lo ignora y de ahí en más el curso siguió con su rumbo.

Después de 20 años, hubo un reencuentro de la generación. No fue por coincidencia, pues Bell pretendía limpiar su imagen ante sus viejos compañeros

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