Ensayo "La Declaración Mundial de Educación para todos"

Aliat Universidades – ETAC

Maestría en Gestión Educativa

Legislación Educativa

Unidad 1

Antecedentes históricos y antecedentes constitucionales

"La Declaración Mundial de Educación para todos"

Ensayo

LCC. MAYLIE ABRIL VÁZQUEZ GONZÁLEZ, ED.

Alumno(a)

Mtro. Isaías García Lerma

Tutor

Mérida Yucatán a 09 de agosto de 2015.

 Declaración Mundial de Educación para todos - UNESCO

Introducción

El derecho natural es un conjunto de normas y principios jurídicos que se derivan de la propia naturaleza y de la razón humana, que existen como principios inmutables y universales. El Derecho natural actúa como base para la elaboración e interpretación de las normas del Derecho positivo. Siendo el hombre un ser de naturaleza racional, social y finalista resulta necesario que por lo mismo le corresponde la posesión de los instrumentos adecuados para el pleno desenvolvimiento de su naturaleza y consecuentemente por necesidad de su existencia es llamado a la educación. Por lo cual tiene como derecho natural el aprendizaje y educación. El derecho a la educación como derecho inherente del hombre es reconocido por diversos cuerpos legales como la legislación internacional, constitución política de su país.

Por el Derecho Natural la educación se trata de una necesidad moral, en cuanto se aplica a los seres libres y en cuanto se refiere a la necesidad de educarse. Esta obligación o necesidad moral es lo que constituye el deber.  Por el orden jurídico el derecho a la educación afecta al bien común y por tanto su realización debe ser exigida por la sociedad.

A continuación abordaremos que bases del derecho natural son utilizadas como sustento para el desarrollo de las declaraciones de acción en pro de la educación así como el derecho a la educación como un deber dentro del marco de favorecimiento del aprendizaje.

Desarrollo

La legislación internacional por medio de la UNESCO realiza un evidente reconocimiento del derecho a la educación como propio de la naturaleza humana debido al carácter de la naturaleza racional del hombre señalando a la educación como fundamento de paz, pues las guerras nacen de la mente de los hombres,  es en la mente de los hombres donde deben exigirse baluartes de paz a través de la educación, además se reconoce a la educación como el factor más importante en  contribuir  a lograr un mundo más seguro, más sano, más próspero y ambientalmente más puro y que al mismo tiempo favorece el progreso social, económico y cultural así como la tolerancia. La educación es una condición indispensable, para el progreso personal y social.

El hombre por naturaleza aprende, adquiere habilidades, se desarrolla y se capacita para su supervivencia pero lo hace en una ciudad, un estado un país los cuales se regulan a través de leyes, reformas, constituciones por lo cual es obligación del país en verificar que sus ciudadanos sean educados conforme a las reglamentaciones estipuladas en el lugar en donde viven respetando las leyes, por lo que el derecho natural del hombre se va convirtiendo en un deber para la ciudad, estado, país en donde vive. Siendo  la educación la parte reguladora para que el hombre aprenda conforme a las leyes establecidas.

Derecho a la educación como deber

La UNESCO establece el derecho a la educación como un deber a través de la Declaración Mundial sobre Educación para Todos y el Marco de Acción para Satisfacer las Necesidades Básicas de Aprendizaje mediante el establecimiento de sus artículos por ejemplo:

ARTICULO 1.-  Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje.

• Cada persona niño joven o adulto deberá estar en condiciones de aprovechar las oportunidades educativas ofrecidas para satisfacer sus necesidades básicas de aprendizaje.

En donde es deber de cada país proporcionar educación básica para todos sus habitantes como base para un aprendizaje y desarrollo humano permanente.

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