Etapa 1- Actividad De Adquisición Del Conocimiento

ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO

“El lenguaje apareció cuando el hombre fue capaz de asociar un seceso o una cosa con una imagen o un signo”. El lenguaje es un conjunto de signos estructurados que dan a entender un mensaje. Es una facultad del hombre para la expresión de sus ideas y se constituye como el gran instrumento de comunicación que dispone la humanidad, por tanto, no funcionaría si no existiera la interacción humana.

La lengua es un código compuesto por signos orales, que utiliza una comunidad para comunicarse. Es el mejor y más completo medio de comunicación, es social porque pertenece a un grupo de individuos y es articulado. La lengua tiene una cobertura nacional o transnacional. La jerga o argot lo habla o utiliza un grupo de personas de acuerdo a la actividad que realiza.

El habla es individual y es el recurso del código que utiliza para transmitir un mensaje. Algunos elementos que componen el circuito del habla son:

 Hablante o Emisor.- Sujeto que emite o transmite un mensaje.

 Receptor.- Sujeto que recibe el mensaje.

 Mensaje.- Contenido o ideas que transmiten.

 Código.- sistema organizado de signos empleados para transmitir el mensaje.

 Canal.- medio utilizado para enviar el mensaje.

El lenguaje tiene dos funciones muy claras: la comunicación externa con nuestros semejantes y la manipulación interna de nuestros pensamientos. El lenguaje tiene diversas funciones, como por ejemplo:

1. EXPRESIVO O EMOTIVO (emisor)

Expresa emociones o sentimientos. Exclamaciones o interjecciones.

Ej. ¡Hola papá!

2. APELATIVA O CONATIVA (receptor)

Trata de convencer. Modo imperativo, órdenes, ruegos, vocativos.

Ej. Levántate.

3. POÉTICA O ESTÉTICA (mensaje)

El emisor y receptor se centran en el mensaje. Lenguaje bello y armonioso.

4. METLINGUÍSTICA (código)

Aclarar aspectos del código empleado. Hacer correcciones. “No se dice haiga…”

5. REFERENCIAL (contexto)

Se refiere a la realidad. Afirmamos o negamos algo. Enunciados declarativos.

Ej. “El banco está cerrado”.

6. FÁTICA (canal)

Verificar que el canal funcione correctamente o adecuadamente. “Bueno, bueno…” (Al hablar por teléfono o al probar el micrófono).

Cuando nos comunicamos lo podemos hacer mediante dos formas de expresión: la oral y la escrita. Ambas son producto del pensamiento humano y, aunque son complementarias, tienen diferencias significativas, porque requieren de habilidades y conocimientos específicos. Sus diferencias son:

ORAL

 Auditivo.

 Se puede romper la sintaxis.

 Comunicación espontánea y natural.

 Comunicación efímera.

 Uso de códigos no verbales.

 Hay interacción durante la emisión del

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