Etimologia De La Investigacion

ETIMOLOGIA DE LA INVESTIGACION

[Investigación] viene de "investigare" que está compuesta por la palabra VESTIGIUM, es decir, ir detrás de unas huellas. (1)

La etimología del término "investigación" nos sirve bastante bien como primera aproximación: la palabra proviene del latín in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios). De ahí el uso más elemental del termino en el sentido de "averiguar o describir alguna cosa".

Aplicando al campo de la actividad científica, la investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y critico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos o fenómenos, relaciones o leyes de un determinado ámbito de la realidad.(2)

RESEÑA HISTORICA DE LA INVESTIGACION

Su origen se sitúa a finales del siglo XIX, cuando la Pedagogía, a semejanza de lo que hacían otras disciplinas como la Sociología y la Psicología, adoptó la metodología científica como instrumento fundamental para convertirse en una ciencia. Sin embargo, hay que decir que la preocupación por investigar y estudiar el fenómeno educativo se remonta a tiempos muy anteriores. La expresión Investigación Educativa es también bastante reciente, pues antes se denominaba Pedagogía Experimental. (3)

Durante el siglo veinte, los científicos han erigido una intrincada y hermosa catedral de conocimientos. Es más que un monumento. Es una donación perpetua para el beneficio de esa generación y aquellas que seguirán- A medida "e nos aproximamos al final de esta centuria, puede ser instructivo considerar algunos de los eventos cruciales del pasado. Las tendencias históricas proveen el mejor medio para obtener una visión del futuro.

Al comienzo de este siglo, se hicieron modestos avances en las ciencias físicas y en algunos campos de la biología. Sin embargo, el progreso era relativamente lento. Solamente un pequeño número de científicos hacían investigación, y sus equipos eran primitivos y poco útiles a sus fines.

Al final de los años 20, comenzó una revolución electrónica basada en tubos de vacío. Como consecuencia se desarrollaron amplificadores que permitieron medir corrientes eléctricas muy pequeñas. Estos amplificadores fueron usados en instrumentos de varios tipos.

Las numerosas e importantes contribuciones prácticas de los científicos durante la Segunda Guerra Mundial tuvieron como consecuencia el apoyo gubernamental en gran escala a la investigación. Un mayor número de personas podían dedicarle tiempo a la investigación, y a la vez, tener acceso a instrumentos más efectivos. Como consecuencia, hubo un progreso rápido en muchos campos. Ello llevó a la aplicación industrial de nuevos conocimientos. También causó que muchos científicos de la física buscaran explorar otros campos utilizando sus conocimientos. Algunos escogieron importantes problemas de biología.

La revolución electrónica fue seguida por la revolución microelectrónica basada en circuitos electrónicos de silicón. Los transistores se hicieron asequibles a finales de los años cincuenta. Desde entonces, la capacidad de los microprocesadores ha aumentado unas 25.000 veces. La tendencia hacia el mejoramiento continúa, guiada por un enorme y ventajoso mercado. La revolución microelectrónica ha tenido efectos muy marcados en las comunicaciones, el comercio, y la industria. Ha afectado también a la investigación científica. Un aspecto ha sido la incorporación de computadoras a los equipos de investigación.

La capacidad de las computadoras ha permitido a los científicos hacer frente a complejos problemas que contienen una gran cantidad de datos.

Las ciencias biológicas presentan muchas oportunidades. La investigación del genoma se está expandiendo y es productiva. La biotecnología está creando muchas aplicaciones prácticas, que incluyen diagnósticos y nuevos productos farmacéuticos.

En aquella investigación que busca el aumento del conocimiento, los problemas de biología y medicina serán el centro en el futuro inmediato. (4)

DEFINICIONES DE INVESTIGACION

• Este verbo se refiere al acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo. También permite hacer mención al conjunto de actividades de índole intelectual y experimental de carácter sistemático, con la intención de incrementar los conocimientos sobre un determinado asunto. En ese sentido, puede decirse que una investigación está determinada por la averiguación de datos o la búsqueda de soluciones para ciertos inconvenientes. (5)

• Se designa con el término de investigación científica a la búsqueda intencionada de conocimientos o soluciones a problemas que pueden ser de carácter cultural o científico. (6)

• “La investigación científica es una investigación crítica, controlada y empírica de fenómenos naturales, guiada por la

teoría y la hipótesis acerca de las supuestas relaciones entre dichos fenómenos." (Kerlinger,1993:11)

"La investigación puede ser definida como una serie de métodos para resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser

obtenidas a través de una serie de operaciones lógicas, tomando como punto de partida datos objetivos."(Arias

G.,1974:53) (7)

FUNCION Y ALCANCE DE LA INVESTIGACION

Función.-

Su función es la de ayudar justamente a la sociedad. En el método se comienza con un planteo de un problema, que supondrá la resolución de un problema práctico. Una vez planteado el problema se propone un objetivo y se intenta hallar las posibilidades de acceso. Así, si por ejemplo si se pretende hallar una solución a una enfermedad social se buscarán datos, se prepararán documentos, se harán análisis de campo para ver/ prever y elaborar un reporte de la investigación. Estableciendo siempre objetivos a corto y/ o largo plazo. En todo método científico se procede con dos métodos: el inductivo y el deductivo. Por lo tanto la investigación puede realizar dos tareas fundamentales para la sociedad en que se desarrolla: a) producir conocimiento y teorías, que es lo que conocemos como investigación básica y b) resolver problemas prácticos, más conocida como investigación aplicada. Por medio de estos dos tipos de investigación la humanidad ha ido evolucionando, distanciándose de lo que algunos autores han denominado "conocimiento vulgar". (8)

Alcance

Después que se hace la revisión de la literatura tomando en cuenta nuestro planteamiento del problema se puede determinar que alcances va a tener la investigación que estamos haciendo. Estos pueden ser cuatro:

• Exploratorios: nos familiarizan con el tema, suelen ser temas poco estudiados y son los inicios para estudios mas

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