Evaluación Diagnostica De 3º Lenguaje
Enviado por silgofu • 8 de Junio de 2015 • 1.145 Palabras (5 Páginas) • 288 Visitas
Evaluación Diagnóstica
Nombre:_____________________________________Curso:________ Nº Lista ___
I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 5.
Animales que nos ayudan
Los animales son seres estupendos: la ardilla es graciosa, el cisne es elegante, el delfín es inteligente. Pero además hay animales que trabajan para las personas.
Por ejemplo, el elefante ayuda a los agricultores. Puede llevar personas sobre su lomo, acarrear cargas pesadas de un lado para otro e incluso arrancar árboles, si es necesario.
El perro San Bernardo auxilia a los excursionistas que se han perdido en la nieve y les permite recuperarse. ¡Es un excelente salvavidas!
La paloma mensajera, como su nombre lo dice, transporta mensajes y puede volar muchos kilómetros cumpliendo con su oficio de cartera.
¿Hay alguien que se atreva a decir que los animales no son nuestros amigos?
Lengua Castellana. Santillana. España, 1997. Pág.140. (Adapta
1. ¿Cuál es el propósito del texto que leíste?
A. Narrar la historia de un animal que ayuda a las personas.
B. Informar sobre animales que ayudan a los humanos.
C. Dar instrucciones para entrenar un animal de ayuda.
D. Convencer a los lectores de ayudar a los animales.
Lee con atención el siguiente fragmento:
El elefante puede llevar personas sobre su lomo, acarrear cargas pesadas de un lado para otro, e incluso arrancar árboles, si es necesario.
2. ¿Qué cualidad del elefante se destaca en el fragmento?
A. Su gracia.
B. Su fuerza.
C. Su elegancia.
D. Su inteligencia.
3. La palabra acarrear significa:
A. Trasladar.
B. Arrancar.
C. Ayudar.
D. Emparejar.
4. Lee el fragmento:
El perro San Bernardo auxilia a los excursionistas que se han perdido en la nieve y les permite recuperarse. ¡Es un excelente salvavidas!
En el fragmento, ¿qué significa auxiliar?
A. Arrancar.
B. Acarrear.
C. Ayudar.
D. Perder.
5. En el texto, ¿qué oficio desempeña la paloma?
A. Transportista.
B. Salvavidas.
C. Agricultora.
D. Cartera.
II. Lee el siguiente cuadro y responde las preguntas de la 6 a la 12.
Animales vertebrados
Grupos de vertebrados Forma de
reproducción Forma de
desplazamiento Cubierta
corporal Ejemplos de
animales
Peces Huevos Nadan Escamas Tiburón
Anfibios Huevos Nadan y saltan Piel húmeda Rana
Reptiles
Huevos
Reptan
(se arrastran) Escamas gruesas y secas Lagarto
Aves
Huevos
Vuelan o caminan Plumas
Canario
Mamíferos
Crías vivas
Caminan, nadan y vuelan
Generalmente pelos o lana
Elefante, ballena y murciélago
6. ¿A qué grupo de animales pertenece el murciélago?
A. A los mamíferos.
B. A los anfibios.
C. A los reptiles.
D. A los peces.
7. Según el texto, ¿cuáles de estos animales nacen por huevos?
A. Canario, lagarto y murciélago.
B. Tiburón, canario y ballena.
C. Rana, lagarto y canario.
D. Lagarto, ballena y rana.
8. ¿En qué se parecen todos los grupos de animales que aparecen en el texto?
A. Todos se desplazan caminando.
B. Todos tienen piel húmeda.
C. Todos nacen por huevos.
D. Todos son vertebrados.
9. Según el texto, ¿qué es la cubierta corporal de los animales?
A. El ambiente en el que viven.
B. El tipo de vértebras que poseen.
C. El mecanismo a través del cual nacen.
D. El elemento que cubre y protege su cuerpo.
10. Según el texto, ¿cuál es el vertebrado que se arrastra?
A. El murciélago.
B. El lagarto.
C. El canario.
D. El tiburón.
11. ¿Qué otro título le pondrías a este texto?
A. Características de los vertebrados.
B. Características del reino animal.
C. Tipos de cubiertas corporales.
D. Tipos de animales.
12. ¿Cuál es el propósito de este texto?
A. Narrar historias de vertebrados.
B. Entregar información sobre los vertebrados.
C. Convencer de cuidar a los animales vertebrados.
D. Dar instrucciones para criar animales vertebrados.
III. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 13 a 17.
La niña melindrosa
Es la melindrosa
de tal condición
que le dio un desmayo
al ver un ratón.
De uno de sus libros
se cayó una hoja
que al darle en el pie
la ha dejado coja.
Está enferma en cama
muy grave, Dios mío,
por haber
...