Examen español 1 bloque 3 telesecundaria

1. Práctica del español que sirve para dar a conocer determinado tema, además de forma escrita, también de manera oral:

a) Poesía vanguardista

b) Carta formal

c) Exposiciones

d) Mapas conceptuales

2. Manifestación artística de principios del siglo XX surgida en Europa a causa de terminar con las formas tradicionales del arte.

a) Poesía vanguardista

b) Carta formal

c) Exposiciones

d) Mapas conceptuales

3. Escrito que tiene la finalidad de dirigirse a una autoridad de forma apropiada para externar alguna solicitud.

a) Poesía vanguardista

b) Carta formal

c) Exposiciones

d) Mapas conceptuales

4. Mantener contacto visual con la audiencia durante una exposición genera:

a) Interés

b) Aburrimiento

c) Confusión

d) Sensación de desafío

5. Una característica de la poesía de vanguardia es:

a) Uso de la rima

b) La medida regular de los versos

c) Los elemento gráficos

d) El interés por la metáfora

6. Al exponer, se le llama así a la modulación de la voz que puede reflejar diferencias de sentido, de intención o de emoción:

a) Fluidez

b) Dicción

c) Volumen

d) Entonación

7. Entre los temas que se destacan en la poesía de vanguardia están:

a) Amor, alegría y fantasía

b) Dolor, soledad y coraje

c) Amor, dolor y desamor

d) Rebeldía, mar y cielo

8. Son los recursos prosódicos que se utilizan al exponer:

a) Narración, discurso y texto informativo

b) Discurso, apoyos gráficos y postura

c) Entonación, pausas y volumen de la voz

d) Modulación de la voz, la mirada y las manos

9. Este recurso prosódico consiste en no centrarse en la garganta, sino en la capacidad de aire que podemos contener

a) Entonación

b) Pausas

c) Volumen

d) Dicción

10. Consiste en detener el discurso momentáneamente para hacer más expresivas ciertas palabras o expresiones.

a) Entonación

b) Pausas

c) Volumen

d) Dicción

11. Son las distintas elevaciones de tono en la voz para potenciar la expresividad en las oraciones.

a) Entonación

b) Pausas

c) Volumen

d) Dicción

12. Es la pronunciación correcta de todas las consonantes y las vocales para dar claridad y nitidez a las palabras.

a) Entonación

b) Pausas

c) Volumen

d) Dicción

13. Se le llama así a los procedimientos que no son exclusivos de la argumentación, antes bien son compartidos por otros modos de organización textual, como la exposición:

a) Recursos prosódicos

b) Recursos gráficos

c) Recursos discursivos

d) Recursos tecnológicos

14. Este es el recurso discursivo que se utiliza para provocar, poner en duda un argumento o comprobar los conocimientos de la audiencia

a) Definición

b) Ejemplificación

c) Comparación

d) Interrogación

15. También se le llama analogía y sirve para ilustrar y hacer más comprensible lo explicado.

a) Definición

b) Ejemplificación

c) Comparación

d) Interrogación

16. Se emplea para explicar el significado de conceptos

a) Definición

b) Ejemplificación

c) Comparación

d) Interrogación

17. Movimiento vanguardista iniciado en 1909 por Filipo Tommaso Marinetti. Una de sus obras más famosas es “el automóvil de carreras”

a) Cubismo

b) Futurismo

c) Dadaísmo

d) Estridentismo

18. Es el movimiento vanguardista mexicano con más reconocimiento. Su principal expositor fue Manuel Maples

a) Cubismo

b) Futurismo

c) Dadaísmo

d) Estridentismo

19. Su nombre significa “nada”. Es antipoético, antiliterario y antiartístico.

a) Cubismo

b) Futurismo

c) Dadaísmo

d) Estridentismo

20. Su poemas más representativos son los llamados “poemas gráficos”

a) Cubismo

b) Futurismo

c) Dadaísmo

d) Estridentismo

21. Es un poema, frase, palabra o un conjunto de palabras cuyo propósito es formar una figura acerca de lo que trata el poema, en el que la tipografía, caligrafía o el texto manuscrito se arregla o configura de tal manera que crea una especie de imagen visual

a) Caligrama

b) Haikús

c) Verso

d) Poema vanguardista

22. Pequeña composición de origen japonés que describe la impresión que suele provocar una cosa.

a) Caligrama

b) Haikús

c) Verso

d) Poema vanguardista

23-31. Escribe en su lugar correspondiente cada lamina para su exposición.[pic 1]

 [pic 2]

32-39. Elabora un mapa conceptual que contenga los movimientos vanguardistas abordados en clase y al menos una característica de cada uno (2 puntos por cada movimiento descrito correctamente):