Examen extraordinario tercero de secundaria

SECRETARIA DE EDUCACION  PÚBLICA

ADMINISTRACION FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS

CORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN

EXAMEN EXTRAORDINARIO

2015-2016

PERIODO: ____________________________

(PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO)

               DELEGACIÓN:    ________CUAJIMALPA DE MORELOS__________. Z.E. ________67________

Escuela Secundaria: _________ARNOLD GESSEL_______ No. _____972X____ Turno: __MATUTINO_

Especialidad: ESPAÑOL                                                              Grado: PRIMERO          

Nombre del alumno: _________________________________________________________________

1. INSTRUCCIONES: contesta correctamente las siguientes preguntas:

1. Es una narración popular que tratan de personajes y hechos fantásticos o reales y se transmiten de generación en generación:

1. Fabula                  b) leyenda                                    c) cuento                          d) ensayo

1. Es una narración corta en la que personifica a seres de la naturaleza, casi siempre animales para que actúen como seres humanos:

1. Cuento                b) ensayo                                      c) fabula                            d)leyenda

1. los personajes son animales, es corta y  deja siempre un mensaje llamado moraleja:

a) Fabula                   b) novela                                         c) cuento                        d) mito

1. es una narración corta, sus personajes son animales y seres humanos  y siempre cuentan con un final feliz.

1. Novela              b) cuento                                       c) mito                            d) leyenda

1. Generalmente cuenta una historia larga con varios personajes e historias enlazadas por un vínculo:

1. Ensayo              b) novela                                   c) cuento                         d) fabula

1. Es un estudio sistemático que incluye información detallada

             A) Cuento                           b) investigación                                      c) monografía

1. Sirven para indicar la fuente de donde proviene la información

 a)  Articulo                         b) ensayo                                           c) referencias bibliográficas

1. es un escrito breve en el que se recupera la información  más importante de otro texto más extenso, sin cambiar el sentido original

             a)  Leyenda                               b) resumen                                      c) paráfrasis

1. Consiste en enunciar las ideas de otros pero con palabras de quien lo escribe, sin cambiar el sentido original del texto

      a) Ensayo                                        b) paráfrasis                         c) resumen                                    

1. En el cuento de ciencia ficción es común que aparezcan:

       a)       Monstruos y                       b) robots futuristas y                   c) personajes del presente

              Seres de ultratumba            avances tecnológicos

1. Consiste en hacer un interrogatorio a un experto:

1. Cuestionario                   b) entrevista               c) resumen             d) ensayo

1. Es una técnica que permite la participación libre de los alumnos para dar sus opiniones respecto a un tema.

1. Debate                   b) critica                    c) dialogo                      d) entrevista

1. Es la lectura que se lleva a cabo a través de periódicos, obras de divulgación o documentos:

1. Formativa                b) informativa         c) de estudio              d) de investigación

1. Es la lectura que tiene como finalidad producir una emoción y goce estético en el lector:

1. De investigación          b) de estudio      c) recreativa            d) informativa

1. La finalidad de esta lectura es aprender acerca de un determinado tema:

1. Informativa                 b) formativa           c) recreativa         d) de estudio

1. AMBITO DE COMUNICACIÓN: subraya la respuesta correctamente lo que se te pide:

1. Es la forma individual de manejar el idioma:

1. Lengua                      b) circuito del habla               c) lenguaje             d) código

1. Es quien recibe el mensaje:

1. Hablante                    b) oyente                    c) habla                            d) mensaje

1. Es el que expresa el mensaje:

1. Habla                        b) oyente                     c) hablante                     d) mensaje

1. Es el sistema de signos lingüísticos articulados, utilizados en una región o país:

1. Habla                       b) lengua                     c) lenguaje                    d) mensaje

1. Es el proceso de comunicación que se establece entre el hablante y el oyente:

1. Habla                      b) circuito del habla      c) lenguaje                  d) lengua

1. Es el conjunto de signos lingüísticos, símbolos y señales convencionales de una región o país:

1. Mensaje                 b) lengua                       c) lenguaje                  d) código

1. Es toda manifestación de comunicación:

1. Habla                    b) lengua                       c) lenguaje                  d) código

1. El lenguaje humano por unir y combinar sonidos para formar palabras es:

1. Inarticulado         b) articulado                    c) capacitado              d) desarticulado

1. El lenguaje que se expresa mediante gestos y movimientos es:

1. Mímico                b) pictográfico                 c) oral                         d) escrito

1. El lenguaje que se expresa mediante dibujos es:

1. Pictográfico        b) mímico                          c) escrito                    d) oral

1. Es la forma de comunicación humana considerada como la más practica:

1. Lenguaje pictográfico    b) lenguaje mímico   c) lenguaje escrito    d) lenguaje oral

1. AMBITO ESTUDIO: subraya correctamente la respuesta:

1. Es la unión de dos vocales:

1. Bimembres               b) palabras                  d) diptongo                     d) triptongo

1. Son las palabras que expresan ideas con significado opuesto:

1. Fonemas                 b) antónimos                c) enunciado                  c) sinónimos

1. Es un conjunto de palabras con unidad de sentido:

1. Fonemas                b) sinónimos                 c) antónimos                   d) enunciado

1. Es un conjunto de enunciados:

1. Diptongo                 b) texto                        c) fonemas                       d) sinónimos

1. Palabras que tienen significado igual o parecido:

1. Antónimos            b) fonemas                      c) sinónimos                   d) enunciados

1. Diccionarios que nos dan datos sobre la vida de un personaje importante:

1. Bimembres           b) biográficos                c) sinónimos                      d) antónimos

1. Son aquellas palabras diferentes que se escriben o se pronuncian igual:

1. Sinónimos             b) antónimos               c) homófonos                     d) homógrafos

1. Son palabras que tienen sonido y escritura iguales, pero significado distinto:

1. Homógrafos          b) homófonos          c) homónimos                   d) sinonimia

1. Es el estudio de las palabras sinónimas:

1. Sinonimia              b) homónimos          c) antónimos                   d) homónimos

1. Se usa al final de una oración:

1. Punto                  b) punto y seguido     c) punto final              d) coma

1. Separa dos enunciados que se relacionan:

1. Punto final          b) punto y seguido     c) coma                       d) punto

1. Marca la conclusión de un escrito:

1. Coma                 b) punto final               c) punto y seguido         d) punto

1. AMBITO DE INVESTIGACION: subraya correctamente la respuesta:

1. expone los resultados de la investigación:

1. introducción             b)  cuerpo                   c) conclusión                     d) bibliografía

1. listado de las obras consultadas:

1. cuerpo                     b) introducción              c) bibliografía                  d) conclusión

1. indica tema, propósitos y alcance de la monografía:

1. introducción           b) cuerpo                       c) conclusión                   d) bibliografía

1. desarrollo del tema, puede constar de varios apartados:

1. cuerpo                 b) conclusión                c) introducción                     d) bibliografía

1. AMBITO ESCRITURA: subraya correctamente si el enunciado es interrogativo, exclamativo, imperativo o declarativo.

1. La oración ¡que hermoso está el día! Es de tipo:

1. Interrogativo          b) exclamativo                c) imperativo               d) declarativo

1. La oración ¿de dónde vienes? Es de tipo:

1. Interrogativo         b) exclamativo                 c) imperativo               d) declarativo

1. La oración: cierra inmediatamente la puerta. Es de tipo:

1. Interrogativo         b) exclamativo                 c) imperativo               d) declarativo

1. La oración: el año tiene trescientos sesenta y cinco días. Es de tipo:

1. Interrogativo         b) exclamativo                 c) imperativo               d) declarativo

1. Precisa las cualidades del sustantivo, lo califica o lo determina:

1. Sustantivo            b) adjetivo                      c) posesivo                  d) léxico

1. Es el adjetivo que expresa cualidades o características del sustantivo:

1. Posesivo               b) sustantivo                c) calificativo                  d) morfológico

1. Es el sujeto que no aparece en la oración y esta sobreentendido:

1. Adjetivo                 b) morfológico                 c) calificativo              d) sustantivo

1. Es uno de los medios de comunicación con más auditorio.

1. Debate                b) resumen                   c) radio                        d) morfológico

1. Son adjetivos que indican propiedad:

1. Calificativos          b) sustantivo                 c) posesivo                   d) morfológico

1. Escrito breve que se realiza con lo que entendimos de una lectura:

1. Resumen              b) ensayo                     c) cuento                     d) novela

1. Se escriben los datos del autor y de su obra:

1. Cuerpo                b) introducción              c) bibliografía                d) conclusión

1. AMBITO MODOS Y TIEMPOS VERBALES: subraya el verbo en el tiempo que se indica y que complementa la oración:

1. Nosotros (antepresente) un vaso de agua.

1. Beber                 b) bebíamos               c) bebimos                      d) beberemos

1. Ellos (pretérito) el paisaje de México.

1. Admiran             b) admiraron               c) admiraran                  d) admirar

1. Tu (presente) de lunes a viernes.

1. Trabajaste              b) trabajaras             c) trabajas                       d) trabajar

1. Ella (antecopreterito) una bella canción.

1. Canto                 b) cantaba                 c) cantaría                   d) canta

1. AMBITO PARTICIPACION CIUDADANA: subraya las siglas correctas:

1. Instituto politécnico nacional.

1. IBM                      b) PIN                      c) IPN                        d) PNI

1. Universidad nacional autónoma de México:

1. UMAN                 b) UAMN                      c)  AMUN                    d) UNAM

1. Organización de las naciones unidas:

1. UNO                b) ONU                         c) NUO                        d) OUN

Fecha de aplicación: __________________________________________

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