Exámen De Español Del Segundo Bimestre De Cuarto Grado

EXÁMEN DE ESPAÑOL CORRESPONDIENTE AL 2DO. BIMESTRE

Nombre del alumno: ___________________________________________

Grado: _________ Grupo: ________ Fecha: ______________

I.- RELACIONA AMBAS COLUMNAS:

AB.- Es un hecho que da origen a otro hecho ______ entrevista

llamado consecuencia.

AC.- Representa una manera atractiva de trans ______ fábula

mitir un mensaje, generalmente con la ayuda

de imágenes.

AD.- Es un relato en el que generalmente inter- _______ causa

vienen animales como personajes y proporcio-

nan al final una enseñanza llamada moraleja.

AE.- Consta de una serie de preguntas y respues _______ folleto

tas sobre un tema, entre dos o más personas.

AF.- Es una representación gráfica o simbólica de _______ esquema

un tema.

II.- CONTESTA BREVEMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1.- ¿Qué son los pronombres personales?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- Escribe los pronombres en primera persona en singular:

________________________________________________________________________________________________________________________

3.- Escribe los pronombres en primera persona en plural:

________________________________________________________________________________________________________________________

4.- ¿Qué es un sinónimo?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.- ¿Qué es un antónimo?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III.- ESCRIBE EN LA LINEA SI LAS PALABRAS CORRESPONDE A UN SINÓNIMO O UN ANTÓNIMO.

_______________ arriba – abajo _____________ luz - obscuridad

_______________ flaco – delgado ____________ enseñar - educar

_______________ profesor – maestro ___________ perder - ganar

_______________ pequeño – grande ___________ camino - vereda

________________ automóvil – carro ___________ húmedo – seco

IV.- ESCRIBE EN LA LINEA LA RESPUESTA QUE CORRESPONDA, TOMÁNDOLA DE LA SIGUIENTE LISTA:

Adjetivos

Sustantivos colectivos

Acepciones

Diccionario

Acertijo

_________________ Son palabras que tienen diferentes usos y significados, por ejemplo: coco, corredor, etc.

__________________ es un enigma o adivinanza a modo de pasatiempo.

__________________ son palabras que describen o califican al sujeto.

__________________ es un libro de consulta, que explica el significado de las palabras.

_________________ son palabras que nombran a un conjunto de seres u objetos.

V.- ESCRIBE EL SUSTANTIVO COLECTIVO DE LO SIGUIENTE:

a).- Se le llama así al conjunto de patos: _____________________

b).- Se le llama así al conjunto de leones: _______________________

c).- Se le llama así al conjunto de barcos: ________________________

d).- Se le llama así al conjunto de músicos: _______________________

VI.- ORDENA LAS PALABRAS CONFORME APARECERÍAN EN EL DICCIONARIO.

arbolada

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