• Fundamentos Para La Comprensión Del Aprendizaje • La Cognición. • La Comprensión • Teorías Del Aprendizaje • Aprender A Aprender • Aprendizaje Por Procesos • Aprendizaje Basado En Problemas . Ensayo

Este ensayo lo quiero enfocar en el aprendizaje, la cognición y la comprensión. Para hacer un pequeño sondeo de lo que tratará este ensayo se dirá que existen un conjunto de procesos por medio de los cuales nuestra memoria y nuestro comportamiento se pueden modificar como resultado de un procesamiento consciente o inconsciente de una información dada, a la cual se le llama aprendizaje.

Es muy compleja la definición de aprendizaje, hay diferentes puntos de vista por autores, tantas definiciones. Es un proceso por el cual se adquieren nuevas conductas, se modifica una antigua o extingue alguna, como resultado de algunas experiencias o prácticas.

Aprendizaje es la adaptación de los seres vivos a las variaciones ambientales para sobrevivir. Madurar es necesario para aprender y adaptarse al ambiente de la manera más adecuada. El aprendizaje es el desencadenamiento de estimulos y respuesta. Privilegian las respuestas como señal de Aprendizaje.

Hay quienes dicen que el aprendizaje se va desarrollando de acuerdo a las etapas de un ser humano, generando tendencias y hábitos de consumo dependiendo de los conocimientos adquiridos previamente; se debe tener en cuenta la adquisición de conocimientos, la adquisición de habilidades, y el cambio de actitudes, obviamente una conlleva a la otra. Porque primero se adquiere el conocimiento, luego la habilidad con la experiencia que se pueda tener en la vida cotidiana, y el cambio de actitudes es sumamente importante ya que la experiencia es la que hace que cambiemos ciertos comportamientos que no se están desarrollando adecuadamente. Para mejor comprensión del proceso de Aprendizaje, es necesario distinguir dos procesos, a saber:

Proceso Externo: este es el que puede ser observado, comprendiendo estímulos que actúan sobre un organismo, y la respuesta que este organismo presenta.

Procesos Interno: son los que actúan dentro del individuo, aunque no pueden ser observados

La adquisición de conocimientos permite al individuo, organizar, simbolizar, conceptuar sobre los estímulos que recibe. Así como solucionar los problemas que se le presenten, la adquisición de habilidades se realiza por medio del sistema sensorio-motor y factores motivacionales; la adquisición de habilidades solo ocurre cuando el individuo posee un perfecto posee un perfecto dominio de movimientos y simultáneamente puede ejecutarlo. Un proceso de aprendizaje implica un cambio de actitudes.

El concepto de cognición hace referencia a la facultad de los seres de procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la información. Los procesos cognitivos pueden ser naturales o artificiales, conscientes o inconsciente, lo que explica el por qué se ha abordado su estudio desde diferentes perspectivas incluyendo la neurología, psicología, filosofía, y ciencias de la información tales como la inteligencia artificial y gestión del conocimiento.

La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la via de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen, la comprensión es una disciplina, por ejemplo requiere una reflexión sobre las dimensiones de avance en esa comprensión, en particular con respecto a los contenidos.

Diversas teorías nos ayudan a comprender, predecir y controlar el comportamiento humano, elaborando a su vez estrategias de aprendizaje y tratando de explicar cómo los sujetos acceden al conocimiento. Su objeto de estudio se centra en la adquisición de conceptos. Por consiguiente, lo que caracteriza una buena teoría en la terminología, es su capacidad para predecir

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