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GLOBO MÁGICO


Enviado por   •  3 de Septiembre de 2014  •  Examen  •  264 Palabras (2 Páginas)  •  303 Visitas

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EXPERIMENTO: GLOBO MÁGICO

Objetivo: Participen en situaciones de experimentación que abran oportunidades para preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiaropiniones

sobre procesos de transformación del mundo natural.

CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.

ASPECTO: EL MUNDO NATURAL.

COMPETENCIA: EXPERIMENTA CON DIVERSOS ELEMENTOS QUENO REPRESENTAAN RIESGO PARA ENCONTRAR SOLUCIONES Y RESPUESTAS A PROBLEMAS Y PREGUNTAS ACERCA DEL MUNDO NATURAL.

SITUACIÓN DIDÁCTICA: Experimento Globo mágico. TIEMPO: 35 min.INICIO:

-Explico que vamos a realizar un experimento de efervescencia, cuestiono si saben qué es?

-Escucho comentarios y menciono que ahora vamos a aclarar de que se trata, los invito a realizar elexperimento.

DESARROLLO:

-Menciono que vamos a necesitar:

-Un globo del número 7.

-Una botella de plástico.

-100 ml. de vinagre.

-20 gramos de bicarbonato de sodio.

Cuestiono cómo losutilizo? Escucho comentarios.

-Explico el procedimiento:

1. Coloca el bicarbonato dentro del globo.

2. Agrega el vinagre en la botella.

3. Coloca el globo en la boquilla de la botella, procurando queel bicarbonato que se encuentra dentro del globo no caiga en el frasco.

4. Una vez puesto el globo en el cuello de la botella, toma el globo y colócalo en posición vertical de tal forma que elcontenido del globo se vacíe en la botella.

CIERRE: La efervescencia fenómeno que consiste en el desprendimiento liberación de gas a través de un líquido.

Las sustancias básicas que provocan laefervescencia son el bicarbonato de sodio y ácido cítrico que al combinarse en un medio acuoso, producen el gas denominado bióxido de carbono.

Este gas es el que provoca que el globo, al estar sellado a labotella, se infle.

RECURSOS: Globo, botella, vinagre, bicarbonato.

ASPECTOS A EVALUAR: Participan en situaciones de experimentación, manipulan, examinan elementos a su alcance que no represen

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