Guias Lengua y Literatura 7º y 8º
Enviado por Estermania • 26 de Octubre de 2020 • Tarea • 881 Palabras (4 Páginas) • 191 Visitas
Escuela Particular Nº 492 – Los Robles Vilcún
Educación a distancia en contexto de emergencia sanitaria
Ficha de trabajo Nº 12[pic 1][pic 2]
“El discurso.”
Nombre del alumno(a) | : | ||
Fecha | : | ||
Asignatura | : Lengua y Literatura | Curso | : 7º y 8º Año Básico |
Docente de asignatura | : Lilian Arévalo Quezada | ||
Profesor PIE | : Estermania Vanessa Salazar Contreras | ||
Objetivo: | : Identificar el discurso, características, estructura y propósito de este tipo de texto. | ||
Contenidos a trabajar: | : - El discurso : - Propósito del discurso : - Tipos de discursos : -Estructura y pasos para elaborar un discurso : - Factores de la comunicación en el discurso. | ||
Instrucciones: |
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Siguiendo la lectura de tu Power Point, responde las siguientes preguntas de contenido.
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Actividad I.
- ¿Qué tipo de texto es el discurso?
- ¿Qué es el discurso?
- ¿Cuáles son los elementos que no tienen que faltar en un discurso?
- ¿Cuáles son los propósitos de los discursos?
- Realiza un mapa conceptual con los tipos de discurso y explica brevemente cada uno de ellos.
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- ¿Cuál es la estructura que posee un discurso? Nombra y explica cada uno de ellos.
- ¿Cuáles son los pasos para elaborar un discurso?
- Menciona y explica las consideraciones para hacer un discurso.
- Nombra y explica los factores de la comunicación del discurso.
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Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas:
Discurso de Despedida de Profesora de 8º Básico.
Señores directivos, profesores, apoderados, queridos alumnos:
Este momento marca el cierre de una importante etapa, en la cual cada uno de ustedes vivieron muchos cambios: el paso de la niñez a la adolescencia, cambios y transformaciones propias de la juventud, por lo que nos llevó tiempo conocernos.
Pasamos por malos momentos que con esfuerzo logramos superar, pero también disfruté de su entusiasmo y alegría. Vivimos situaciones alegres y otras no tanto, pero en éstas siempre estuvo el ánimo, el sentimiento y el deseo de que fueran mejores. Estoy segura de que guardan hermosos recuerdos de su Enseñanza Básica, recuerdos de momentos de encuentro y de desencuentro, de ánimo y de desesperanza, de alegría y de tristeza, de satisfacción y de frustración. Sé que todo no ha sido fácil, pero también han vivido momentos de crecimiento, y eso me lo han demostrado durante estos años que hemos permanecido juntos, con su gran energía y potencialidad, las que bien encausadas contribuyen en la formación de seres capaces de desenvolverse en un mundo que cada día requiere de mayor esfuerzo y de mejores intenciones.
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