Herramienta Para Escribir Un Ensayo
Enviado por michelleabregu • 13 de Abril de 2015 • 1.495 Palabras (6 Páginas) • 252 Visitas
2.1. Partes del ensayo
Aunque hemos señalado como característica principal del ensayo
la libertad creativa del ensayista, en el sentido de no tener que seguir
un riguroso orden metodológico, la experiencia y el uso han generalizado
una estructura cuyos componentes principales son: Título,
Introducción, Desarrollo y Conclusiones.
Sin embargo, se debe recalcar que estos elementos se proponen
como orientación, especialmente para quien se inicia en la actividad
ensayística, en la cual le pueden servir de guía y no como un esquema
rígido que estrictamente se debe seguir.
2.1.1. El título del trabajo
En sentido estricto, no es propiamente una parte sino el elemento
identificador esencial del ensayo, en el cual se hace la enunciación
sintética del problema investigado. Corresponde al tema de la disertación,
formulado de manera enunciativa.
Los títulos deben ser precisos, claros y sobrios, con suficiente grado
de abstracción como para abarcar todo el contenido incluido en
ellos y servir de esa manera como orientadores del lector.
Por procedimiento, el título es lo último que se define en un ensayo,
como en muchos otros trabajos, aunque sea lo primero que se
coloca en su presentación.
Esto debido a que el título debe ajustarse a los contenidos desarrollados
en el cuerpo del trabajo, lo cual sólo se puede definir una
vez éste haya concluido y se tenga de él y de su contenido final una
visión global.
2. ESTRUCTURA FORMAL DEL ENSAYO
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CARTILLAS 18 DOCENTES
Esto último permite advertir a los profesores que asignan a sus
estudiantes la tarea de elaborar ensayos en cumplimiento de compromisos
académicos, la necesidad de no perder de vista la libertad,
como característica esencial de este género y, en consecuencia, no
exigir rigurosamente ceñirse a un título asignado, sino más bien asignar
temáticas o tópicos generales sobre los cuales los alumnos puedan
trabajar con libertad y demostrar sus cualidades y capacidad de
crítica, análisis, comprensión y síntesis sobre los asuntos o aspectos
a tratar.
Como norma práctica se recomienda que, al definir el título, se
tenga mucho cuidado de no incluir en él aspectos o elementos que no
sean tratados en el ensayo.
También es conveniente no perder de vista en esta tarea de definición
de títulos, que cuando éstos sean muy generales, estrictos,
simplistas o elementales, hay necesidad de aclararlos, delimitarlos o
ampliarlos mediante el empleo de subtítulos, cuya función es la de
especificar el contenido y dar una idea más completa, puntual y específica
del mismo.
Al tratar el asunto del título es conveniente detenernos un poco
en torno al aspecto o los aspectos sobre los cuales puede tratar un
ensayo, ya que el título depende sobre todo de esto.
En este sentido debemos señalar que el ensayo puede tratar de
los más variados asuntos, bien sea sobre temas, objetos, persona,
personajes, aspectos políticos, económicos, sociales, culturales, doctrinas
filosóficas, ideologías, interpretaciones de textos, posiciones
ideológicas, corrientes de pensamiento, hechos, sucesos, acontecimientos
históricos, políticos, sociales, culturales, artísticos; tendencias,
modas, etc.
Por eso, entre las diferentes modalidades o tendencias de ensayo,
las cuales definen naturalmente los títulos de los mismos –y también
los subtítulos, que concretan el enfoque dado al tema tratado en el
título–, podemos encontrar ensayos que se orientan a la:
• Interpretación de textos de los diferentes órdenes y temas ya se-
ñalados.
• Exposición del pensamiento y la obra de un autor, su importancia
histórica y su trascendencia en un determinado medio histórico o
cultural.
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CARTILLAS
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• Comparación de tesis y planteamientos en los diferentes momentos
de la obra de un autor, para determinar la evolución de la misma,
sus escalas de maduración o su trascendencia y decadencia.
• Fundamentación de una posición acerca de una determinada realidad,
estableciendo principios de sustentación teórica o empírica.
• Comparación de puntos de vista diferentes de doctrinas o teorías
no concordantes, sentando alguna posición frente a ellas.
• Sustentación de un punto de vista frente a otros, con base en los
puntos de vista y las doctrinas o posiciones personales.
• Comprensión y análisis de los resultados de una determinada situación,
evaluando todas las circunstancias que la rodean.
• La reflexión crítica sobre el desarrollo de un determinado tema o
problema, su importancia e impacto en un determinado contexto.
• Observación y análisis sobre la forma como se han desarrollado o
se desarrollan ciertos procesos en la vida social, política, pública,
económica o cultural.
• Confrontación de tesis, personajes, ideas políticas, temas filosóficos,
ideológicos, culturales, etc.
2.1.2. Introducción
Como su nombre lo indica es, propiamente hablando, la primera
parte del trabajo, en la que el autor presenta y señala la importancia,
orientación y alcances del ensayo. Cumple la función de preparar
mentalmente el ambiente al tema y disponer al lector para el fin
que en él se propone. Como regla general, y dependiendo del tema y
del autor, en la introducción se pueden incluir los siguientes aspectos,
los cuales se presentarán como un todo coherente, con solución
de continuidad y no en forma de compartimentos estancos subtitulados;
el orden en que aparezcan tampoco está sometido a normatividad
y algunos elementos, o más bien todos, son opcionales,
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