Historia primer semestre

1. Qué buscaba Ávila Camacho en su sexenio? R. Fomentar la unidad nacional

2. Qué fue lo más significativo en el aspecto laboral- sindical con respecto a los profesores en este sexenio?

R. La relación de los profesores con el gobierno y la unificación de la educación.

3. Cuando se modificó la ley de pensiones y retiros R.1925

4. Qué acordó en 1944 La comisión nacional de escalafón

R. Los rangos y ascensos de los profesores.

5. Cuál fue el factor de gran importancia en el régimen de Ávila Camacho

R. Un nuevo tipo de educador que concretara y fortaleciera el proyecto educativo.

6. En qué se basaron para descalificar al magisterio integrante de la SEP

R. En la falta de título profesional

7. A qué cantidad se expandió el ciclo profesional de escuelas rurales?

R. De 4 a 6 años.

8. Cómo fue la transición planteada desde el bloque de poder en torno al presidente Ávila Camacho? R. Fue muy violenta

9. Pretendía eliminar toda práctica política transformadora R. El apostolado.

10. Por qué se instituyó el SNTE?

R. Por el resultado de un acuerdo entre líderes políticos y magistrados.

11. Consideraba a los profesores rurales con poca preparación para trabajar en las escuelas primarias. R. Vejar Vázquez

Presidente de México que dedicó esfuerzo en atender personalmente a quienes no lo olvidaron. R. Lázaro Cárdenas.

Qué tipo de educación se implantó al sustituir la educación laica. R. La educación socialista.

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