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Humanismo


Enviado por   •  10 de Agosto de 2013  •  258 Palabras (2 Páginas)  •  406 Visitas

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El carácter humanista de la Universidad Regiomontana se concentra en su lema “Ciencia y Cultura al Servicio del Hombre” y al buscar la formación integral a sus estudiantes.

El modelo UR es integral y se soporta en tres ejes: preparación profesional; preparación para el trabajo; y preparación para la vida.

Características del Modelo Educativo UR:

Centrado en el alumno

Propósito (perfil del egresado UR): Desarrollo de personas libres, sensibles, solidarias, críticas, participativas en su entorno, comprometidas con el desarrollo social y armónica en su estructura de valores

Promueve relaciones fundamentadas en principios de respeto a la dignidad del individuo, lealtad, ética y confianza recíproca

Su condición humanista se expresa mediante las siguientes acciones:

El maestro como facilitador del aprendizaje. Promueve el aprendizaje de los alumnos a través de un encuentro significativo, personal y empático con ellos. Se fomenta la construcción de relaciones interpersonales cálidas y el aumento de la confianza, la aceptación, la conciencia de los sentimientos de los demás y la honestidad recíproca. Esta filosofía docente se vive en el aula

Programas del Centro de Orientación y Desarrollo Educativo (CORE). Ofrece apoyo académico y personal para elaborar un plan de vida y carrera, y realizar con éxito el proyecto educativo de los estudiantes

Cursos institucionales. Promueven la expresión y el libre pensamiento comprometido con la verdad

Programas de Servicio Comunitario. Favorecen el contacto social y humano a través de la participación en actividades con sectores menos favorecidos.

Principios

El Estudiante es la razón de nuestra existencia Institucional

El Estudiante está en el centro de nuestra Misión Educativa

El Estudiante define su Proyecto Educativo para lograr sus metas de vida

BIBLIOGRAFIA: UNIVERSIDAD REGIOMONTANA

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