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Enviado por francielapayan • 8 de Abril de 2014 • 654 Palabras (3 Páginas) • 500 Visitas
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¿Qué es Apoyo-Primaria?
"Es un espacio que pretende acompañarte en la puesta en marcha de la Articulación de la Educación Básica; aportando: sugerencias, actividades y recursos, para emprender con éxito tu labor docente. También pretende guiarte con el uso educativo de los Blogs y las redes sociales como es el caso de Facebook..."
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El Consejo Técnico Escolar
2013-2014Consejo Técnico Escolar
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En el Calendario Escolar 2013 - 2014 sobresale el Consejo Técnico Escolar (CTE) como lo escribimos aquí.
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¿Qué es el Consejo Técnico Escolar?
Es el colegiado integrado por el director y la totalidad del personal docente de cada escuela encargados de planear y ejecutar decisiones comunes dirigidas a que el centro escolar, de manera unificada, se enfoque a cumplir satisfactoriamente su misión.
El CTE representa una oportunidad para que el personal docente, bajo el liderazgo del director y el acompañamiento cercano del supervisor, discuta y acuerde en torno a los desafíos que le representan los resultados que obtienen los alumnos que asisten a la escuela.
* En el caso de escuelas indígenas, unitarias y multigrado, los CTE estarán formados por profesores de diversas escuelas y presididos por el supervisor escolar, o bien se integrarán a partir de mecanismos que respondan a los contextos específicos del estado o región, de acuerdo con las disposiciones que emita la Autoridad Educativa Estatal (AEE).
¿Cómo se organizan los Consejos Técnicos Escolares?
La presidencia del CTE la asume el director de la escuela o el supervisor escolar, según corresponda en cada caso.
En los CTE participan los directores, subdirectores, docentes frente a grupo, maestros de educación especial, de educación física, así como aquellos actores educativos directamente relacionados con los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, según sean el caso, y de acuerdo con las disposiciones que emita la AEE.
Se pretende que en los CTE se establezcan redes de trabajo con el fin de intercambiar experiencias y aumentar las posibilidades de que colegas de otros planteles analicen y valoren, con sentido crítico e informado los procesos y logros escolares que se expongan en el CTE facilitando el trabajo entre maestros de un mismo grado o asignatura.
¿Cada cuando se harán las reuniones?
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