INTRODUCCION La Auditoria Administrativa se orienta hacia una visión estratégica y de gestión del cambio resumen

INTRODUCCION LA AUDITORIA ADMINISTRATIVA SE ORIENTA HACIA UNA VISIÓN   ESTRATÉGICA Y DE GESTIÓN DEL CAMBIO, CONDICIÓN QUE PERMITE EVALUAR EL COMPORTAMIENTO DE UNA ORGANIZACIÓN EN TODAS SUS VERSIONES, ÁMBITOS Y NIVELES DE DESEMPEÑO. OBJETIVOS UBICAR EL CONTEXTO HISTÓRICO EN EL QUE SE HA DESARROLLADO LA AUDITORÍA ADMINISTRATIVA.IDENTIFICAR A LOS AUTORES Y LAS APORTACIONES MÁS IMPORTANTES EN LA MATERIA.ENTENDER EL SIGNIFICADO CONCEPTUAL Y PRÁCTICO DE LA AUDITORÍA ADMINISTRATIVA.PRECISAR LOS OBJETIVOS QUE ENMARCAN LA EJECUCIÓN DE LA AUDITORÍA ADMINISTRATIVA.COMPRENDER LOS ALCANCES DE LA AUDITORÍA ADMINISTRATIVA Y DETERMINAR SU CAMPO DE APLICACIÓN.CONOCER LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DE LOS DISTINTOS SECTORES DE ACTIVIDAD.DIMENSIONAR LA CAPACIDAD PARA CREAR VALOR A TRAVÉS DE LA ESTRATEGIA.MARCO CONCEPTUALUNA AUDITORÍA ADMINISTRATIVA NO SE PRODUCE EN EL VACÍO. FORMA PARTE DE UNA ESTRATEGIA DE CAMBIO QUE REQUIERE UNA CLARA DECISIÓN DEL MÁS ALTO NIVEL Y UN CONSENSO DE VOLUNTADES DESTINADO A LOGRAR QUE UNA ORGANIZACIÓN ADQUIERA CAPACIDAD PARA TRANSFORMARSE Y CRECER DE MANERA EFICIENTE. LA AUDITORÍA ADMINISTRATIVA HA SIDO, ES Y SERÁ UN CAMPO FÉRTIL PARA LA ADMINISTRACIÓN, HECHO LÓGICO PUES ESTÁ UBICADA EN SUS RAÍCES MISMAS, ES LA HERRAMIENTA MÁS VERSÁTIL Y CONSECUENTE CON LA REALIDAD DE UNA ORGANIZACIÓN. LLEVAR A CABO UNA AUDITORÍA ADMINISTRATIVA OBLIGA A INVESTIGAR, A PENETRAR EN LO MÁS RECÓNDITO DE SU ESENCIA PARA ASIMILAR LAS EXPERIENCIAS Y TRANSFORMARLAS EN CONOCIMIENTO, PARA ENTENDER DÓNDE ESTÁ UBICADA UNA ORGANIZACIÓN, CÓMO LLEGÓ HASTA ALLÍ, DE DÓNDE PARTIÓ Y A DÓNDE QUIERE LLEGAR. EL AUDITOR EL NIVEL DE EJECUCIÓN DE LA AUDITORÍA DEPENDE EN GRAN MEDIDA DEL PROFESIONALISMO Y SENSIBILIDAD DEL AUDITOR Y DE SU COMPRENSIÓN DE LAS ACTIVIDADES QUE DEBE REVISAR. EL AUDITOR LOGRA CAPTAR LA PERICIA Y EXPERIENCIA DE LOS INTEGRANTES DE UNA ORGANIZACIÓN, PUEDE ACCEDER AL CONTEXTO FÍSICO, SOCIAL Y CULTURAL PRODUCTO DE SU EMPLEO Y CRECIMIENTO. SOCIALIZACIÓN (TÁCITO A TÁCITO) ES AQUEL QUE SE PRODUCE AL COMPARTIR EXPERIENCIAS PERSONALES. EXTERIORIZACIÓN (TÁCITO A EXPLÍCITO) ES EL QUE TRADUCE LAS EXPERIENCIAS PERSONALES EN MODELOS DOCUMENTADOS. COMBINACIÓN (EXPLÍCITO A EXPLÍCITO)  ES EL QUE PROCESA LAS EXPERIENCIAS Y MODELOS DOCUMENTADOS PARA CONVERTIRLOS EN NUEVOS CONOCIMIENTOS. INTERIORIZACIÓN (EXPLÍCITO A TÁCITO)ES EL QUE SE GENERA AL ASIMILAR EL CONOCIMIENTO DOCUMENTADO. PROCESOS GENERATIVOS  QUE PRODUCEN CONOCIMIENTO NUEVO COMO RESULTADO DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. PROCESOS PRODUCTIVOS  QUE GENERAN UN CONOCIMIENTO ACUMULATIVO QUE SE REflEJA EN LOS BIENES Y SERVICIOS. PROCESOS REPRESENTATIVOS QUE TRANSMITEN UN CONOCIMIENTO MANIfiESTO A LAS INSTANCIAS QUE INTERACTÚAN CON UNA ORGANIZACIÓN. FACILITAR LA CREACIÓN DE UNA MEMORIA CORPORATIVA.COADYUVAR EN LA FORMULACIÓN Y EL MONITOREO DE INDICADORES CLAVE. HABILITAR LA MEJORA CONTINUA.ESTIMULAR UNA RETROALIMENTACIÓN CONSTANTE PARA DEPURAR Y MEJORAR LA MECÁNICA DE TRABAJO. APOYAR LA ALINEACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS CON LAS COMPETENCIAS CENTRALES DE LA ORGANIZACIÓN. DESARROLLAR RECURSOS ESTRATÉGICOS DIFÍCILES DE IMITAR O SUSTITUIR. CATEGORÍAS: ACTIVOS DE MERCADO  POTENCIAL DERIVADO DE LOS BIENES NO MATERIALES QUE GUARDAN RELACIÓN CON EL MERCADO. ACTIVOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL CONOCIMIENTOS ACERCA DE LOS PROCESOS, PATENTES, MARCAS. ACTIVOS CENTRADOS EN EL INDIVIDUO CAPACIDADES Y HABILIDADES DE LOS MIEMBROS DE LA ORGANIZACIÓN. ACTIVOS DE INFRAESTRUCTURA TECNOLOGÍAS, PROCESOS Y METODOLOGÍAS. CUANDO SE PLANEA LA ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR UNA AUDITORÍA ADMINISTRATIVA ES PRIORITARIO CONSIDERAR LAS CARACTERÍSTICAS DEL CAPITAL INTELECTUAL DE UNA ORGANIZACIÓN, YA QUE LA INTERRELACIÓN DE SUS COMPONENTES CAPITAL HUMANO, CAPITAL ESTRUCTURAL Y CAPITAL RELACIONAL, CONFORMAN UN MARCO DE REFERENCIA MUY VALIOSO. EL CAPITAL HUMANO, DEBIDO A QUE INTEGRA EL CONOCIMIENTO, TÁCITO O EXPLÍCITO, ES ÚTIL PARA LA ORGANIZACIÓN, YA QUE ES EL QUE POSEE SU PERSONAL Y EQUIPOS, ASÍ COMO LA CAPACIDAD PARA REGENERARLO, ES DECIR, SU CAPACIDAD DE APRENDER. EL CAPITAL ESTRUCTURAL, EN RAZÓN DE QUE REÚNE LOS CONOCIMIENTOS ESTRUCTURADOS DE LOS QUE SE DERIVA SU FORMA DE TRABAJO, COMO LOS SISTEMAS, PROCESOS, TECNOLOGÍAS Y FORMAS DE GESTIÓN. EL CAPITAL RELACIONAL, PORQUE AGRUPA LAS RELACIONES CON EL EXTERIOR, COMO EL CONTACTO CON CLIENTES, PROVEEDORES, COMPETIDORES, AUTORIDADES, GRUPOS DE fi LIACIÓN, ORGANISMOS INTERNACIONALES Y ORGANIZACIONES DE OTRAS INDUSTRIAS. AUDITORÍA ADMINISTRATIVA SE REQUIEREN ESTUDIOS DE LICENCIATURA O POSGRADO EN ADMINISTRACIÓN, INFORMÁTICACOMUNICACIÓNADMINISTRACIÓN PÚBLICARELACIONES INDUSTRIALES INGENIERÍA EN SISTEMASLOGÍSTICA HABILIDADES Y DESTREZASCOMPORTAMIENTO ÉTICO. CLARIDAD EN LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA. CONCIENCIA DE LOS VALORES PROPIOS Y DE SU ENTORNO. FACILIDAD PARA TRABAJAR EN EQUIPO. ESTABILIDAD EMOCIONAL. RESPETO A LAS IDEAS DE LOS DEMÁS. CONOCIMIENTO DE LAS ÁREAS ADJETIVAS DE LA ORGANIZACIÓN MATERIALES fiNANCIEROS TECNOLÓGICOS RECURSOS HUMANOS CONOCIMIENTO DE ESFUERZOS ANTERIORES EN LA ORGANIZACIÓN BAJO ESTUDIO CONDICIÓN SIGNIFICATIVAMENTE FAVORABLE PORQUE ABRE LA POSIBILIDAD DE CAPITALIZAR LA EXPERIENCIA ADQUIRIDA EN LA EJECUCIÓN DE LA AUDITORÍA ADMINISTRATIVA EN OTRAS INSTITUCIONES FACTOR QUE PERMITE ESTABLECER UN MARCO DE REFERENCIA BASADO EN LA EXPERIENCIA QUE OTORGA EL CONOCIMIENTO DE TAREAS SIMILARES REALIZADAS EN OTRAS ORGANIZACIONES, INDUSTRIAS Y SECTORES. CONOCIMIENTO DE CASOS PRÁCTICOS ES LA PERCEPCIÓN DE LA NATURALEZA, ALCANCE Y CONDICIONES DE LAS TÉCNICAS QUE SE UTILIZAN PARA AUDITAR UNA ORGANIZACIÓN, DERIVADA DE LA CAPACITACIÓN, FORMACIÓN O SIMULACIÓN OBTENIDA EN LOS CENTROS DE TRABAJO O ESTUDIO. CONOCIMIENTO DERIVADO DE LA IMPLEMENTACIÓN DE ESTUDIOS ORGANIZACIONALES DE OTRA NATURALEZAIMPLICA LA APRECIACIÓN DE LOS REQUERIMIENTOS NECESARIOS PARA INSTRUMENTAR UNA AUDITORÍA A PARTIR DE LA PRÁCTICA LOGRADA EN LA PARTICIPACIÓN EN OTRO TIPO DE ANÁLISIS O DIAGNÓSTICOS ADMINISTRATIVOS. CONOCIMIENTO PERSONAL BASADO EN ELEMENTOS DIVERSOS ESTE TIPO DE CONOCIMIENTO IMPLICA EL DOMINIO DE DIVERSAS ÁREAS DE LA ADMINISTRACIÓN, MÉTODOS DE TRABAJO TÉCNICAS DE ESTUDIO O INflUENCIA EN LA ORGANIZACIÓN POR POSICIÓN JERÁRQUICA O GRUPAL RESPETO, CAPACIDAD, INTERACCIÓN CON EL MEDIO E INTERÉS DE DESARROLLO SUSTENTADO LIDERAZGO FORMAL CIRCUNSTANCIA DERIVADA DE LA POSICIÓN JERÁRQUICA UNIDADES, GRUPOS Y EQUIPOS DE TRABAJO.QUE MERECE LA CREDIBILIDAD DE LOS INDIVIDUOS LINEAL O STAFF, LIDERAZGO INFORMAL  CAPACIDAD DE CONVOCATORIA PARA HACER QUE LAS PERSONAS SE SUMEN Y APOYEN LAS INICIATIVAS DE CAMBIO.INTELIGENCIA  ATRIBUTO PRODUCTO DEL MANEJO DE IDEAS COMPROBADO POR LA CAPACIDAD PARA RESOLVER PROBLEMAS Y ALCANZAR RESULTADOS, QUE SE CONSIDERA UN FACTOR DE PESO EN LOS PROCESOS DE DECISIÓN.SENTIDO COMÚN FACULTAD DE PERCIBIR DE MANERA INTUITIVA ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN A PLANTEAMIENTOS ESPECÍfiCOS.INTERÉS EN APRENDER  APERTURA AL CONOCIMIENTO, QUE SE MUESTRA MEDIANTE LA VOLUNTAD Y ACTITUD, QUE MOTIVA A PARTICIPAR EN LA EXPLORACIÓN DE LA FORMA DE LLEVAR A CABO EN TÉRMINOS POSITIVOS UNA PROPUESTA DE MEJORA.RESPONSABILIDAD PROFESIONAL EL AUDITOR DEBE REALIZAR SU TRABAJO UTILIZANDO TODA SU CAPACIDAD, INTELIGENCIA Y CRITERIO PARA DETERMINAR EL ALCANCE, ESTRATEGIA Y TÉCNICAS QUE HABRÁ DE APLICAR EN LA AUDITORÍA ADMINISTRATIVA, ASÍ COMO EVALUAR LOS RESULTADOS Y PRESENTAR LOS INFORMES CORRESPONDIENTES. LOS IMPEDIMENTOS PERSONALES SON CIRCUNSTANCIAS QUE RECAEN ESPECÍfiCAMENTE EN EL AUDITOR Y QUE POR SU NATURALEZA PUEDEN AFECTAR SU DESEMPEÑO. ENTRE ÉSTAS SE DESTACAN LAS SIGUIENTES: VÍNCULOS PERSONALES, PROFESIONALES, fiNANCIEROS U OfiCIALES CON LA ORGANIZACIÓN QUE SE DEBE AUDITAR.INTERÉS ECONÓMICO PERSONAL EN LA AUDITORÍA. CORRESPONSABILIDAD EN CONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO INCORRECTAS. RELACIÓN CON INSTITUCIONES QUE INTERACTÚAN CON LA ORGANIZACIÓN. VENTAJAS PREVIAS OBTENIDAS EN FORMA ILÍCITA O NO ÉTICA.LOS IMPEDIMENTOS EXTERNOS ESTÁN RELACIONADOS CON FACTORES QUE LIMITAN AL AUDITOR PARA LLEVAR A CABO SU FUNCIÓN DE MANERA PUNTUAL Y OBJETIVA, A SABER: INGERENCIA EXTERNA EN LA SELECCIÓN O APLICACIÓN DE TÉCNICAS O METODOLOGÍA PARA LA EJECUCIÓN DE LA AUDITORÍA.INTERFERENCIA CON LOS ÓRGANOS INTERNOS DE CONTROL.RECURSOS LIMITADOS QUE PUEDEN DESVIRTUAR EL ALCANCE DE LA AUDITORÍA.PRESIÓN INJUSTIfiCADA PARA PROPICIAR ERRORES.OBJETIVIDAD MANTENER UNA VISIÓN INDEPENDIENTE DE LOS HECHOS, LO CUAL SIGNIfiCA EVITAR LA FORMULACIÓN DE JUICIOS SIN SÓLIDOS FUNDAMENTOS O CAER EN OMISIONES QUE ALTEREN DE ALGUNA MANERA LOS RESULTADOS DE SU TRABAJO. RESPONSABILIDAD  OBSERVAR UNA CONDUCTA PROFESIONAL, ES DECIR, CUMPLIR CON SUS TAREAS DE MANERA OPORTUNA Y EfiCIENTE. INTEGRIDAD  PRESERVAR SUS VALORES POR ENCIMA DE LAS PRESIONES. CONfiDENCIALIDAD  CONSERVAR EN SECRETO LA INFORMACIÓN Y NO UTILIZARLA EN BENEfiCIO PROPIO O DE INTERESES AJENOS. COMPROMISO  TENER PRESENTE SUS OBLIGACIONES PARA CONSIGO MISMO Y LA ORGANIZACIÓN PARA LA QUE PRESTA SERVICIOS.  EQUILIBRIO  NO PERDER LA DIMENSIÓN DE LA REALIDAD Y EL SIGNIfiCADO DE LOS HECHOS. INICIATIVA  ASUMIR UNA ACTITUD Y CAPACIDAD DE RESPUESTA ÁGIL Y EfiCAZ IMPARCIALIDAD NO INVOLUCRARSE EN FORMA PERSONAL EN LOS HECHOS, ESTO ES, CONSERVAR LA OBJETIVIDAD AL MARGEN DE PREFERENCIAS PERSONALES. CREATIVIDAD SER PROPOSITIVO E INNOVADOR EN EL DESARROLLO DE SU TRABAJO.CODIGO ETICA ES LA DECLARACIÓN FORMAL DE LOS VALORES DE UNA ORGANIZACIÓN EN RELACIÓN CON ASPECTOS ÉTICOS Y SOCIALES. LAS DECLARACIONES BASADAS EN POLÍTICA SON LAS QUE ESTABLECEN LOS LINEAMIENTOS PARA ORDENAR Y ENCAUZAR DE MANERA TRANSPARENTE EL FUNCIONAMIENTO SOCIALMENTE RESPONSABLE DE LA ORGANIZACIÓN.LAS DECLARACIONES BASADAS EN PRINCIPIOS CONOCIDAS COMO CREDOS CORPORATIVOS, DEfiNEN LOS VALORES QUE FUNDAMENTAN LA CULTURA ORGANIZACIONAL, RESPONSABILIDAD, CALIDAD DE LOS PRODUCTOS Y SERVICIOS Y EL TRATO PARA CON EL PERSONAL.NORMAS GENERALES DE AUDITORÍA TENER INDEPENDENCIA DE CRITERIO, ESTO ES, QUE EL PROFESIONAL NO DEBE ESTAR LIMITADO POR INflUENCIAS INTERNAS O EXTERNAS, O DE CUALQUIER OTRA ÍNDOLE. POSEER UNA ADECUADA FORMACIÓN Y CAPACIDAD PROFESIONALES PARA APLICAR LAS TÉCNICAS REQUERIDAS EN LA AUDITORÍA. MANTENERSE ACTUALIZADO EN LOS CONOCIMIENTOS INHERENTES AL DESARROLLO Y LA APLICACIÓN DE LA AUDITORÍA. TENER EL DEBIDO CUIDADO Y LA DILIGENCIA PROFESIONAL AL EFECTUAR AUDITORÍAS Y ELABORAR LOS INFORMES CORRESPONDIENTES. OBTENER EVIDENCIAS SUfiCIENTES, COMPETENTES Y RELEVANTES QUE PERMITAN CONTAR CON UNA BASE SÓLIDA Y RAZONABLE PARA EMITIR OPINIONES. LOS INFORMES SE DEBEN ELABORAR POR ESCRITO Y SER REVISADOS, EN BORRADOR, POR LOS AUDITADOS Y POR LOS FUNCIONARIOS QUE SOLICITARON LA AUDITORÍA. LOS INFORMES DEBEN SER IMPARCIALES, OBJETIVOS, OPORTUNOS Y PRESENTADOS DE MANERA PUNTUAL. LAS SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES DEBEN SER CONCRETAS, PERTINENTES Y VIABLES.CRITERIOS PARA LA TOMA DE DECISIONES ÉTICAS LA INTENSIDAD MORAL, ENTENDIDA COMO LA MEDIDA EN LA CUAL LOS INDIVIDUOS CONSIDERAN QUE UN PROBLEMA CONSTITUYE UN ASUNTO ÉTICO, ESTÁ INTEGRADA POR SEIS COMPONENTES: MAGNITUD DE LAS CONSECUENCIAS CONSENSO SOCIAL PROBABILIDAD DEL EFECTO INMEDIACIÓN TEMPORAL PROXIMIDAD CONCENTRACIÓN DEL EFECTO ENFOQUES EN LA TOMA DE DECISIONES ENFOQUE UTILITARIO ESTIMA QUE EL COMPORTAMIENTO MORAL PRODUCE EL MAYOR BIEN PARA EL MAYOR NÚMERO DE PERSONAS.ENFOQUE INDIVIDUALISTA  PROPONE QUE LOS ACTOS SON MORALES CUANDO PROMUEVEN LOS MEJORES INTERESES A LARGO PLAZO PARA EL INDIVIDUO. ENFOQUE DE DERECHOS MORALES  SEÑALA QUE LAS DECISIONES MORALES SON LAS QUE DEfiENDEN MEJOR LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS QUE SE VEN AFECTADAS POR ESTE TIPO DE DECISIONES. ENFOQUE DE JUSTICIA  SOSTIENE QUE LAS DECISIONES MORALES DEBEN BASARSE EN NORMAS DE EQUIDAD, JUSTICIA E IMPARCIALIDAD. CRITERIOS PARA LA TOMA DE DECISIONES ETICAS MAGNITUD DE LAS CONSECUENCIAS: ANTICIPACIÓN DEL NIVEL QUE TENDRÁ EL EFECTO DEL RESULTADO SOBRE UNA ACCIÓN ESPECÍfiCA. CONSENSO SOCIAL: GRADO DEL ACUERDO QUE HAY ENTRE LOS MIEMBROS DE UNA SOCIEDAD RESPECTO DE LA VALORACIÓN ÉTICA DE UN ACTO. PROBABILIDAD DEL EFECTO: LA INTENSIDAD DE UN PROBLEMA CRECE O DECRECE EN LA MEDIDA QUE LAS PERSONAS ANTICIPAN LAS CONSECUENCIAS AUDITOR INTERNO ES SELECCIONADO POR EL ÓRGANO DIRECTIVO EN ATENCIÓN A SU CONOCIMIENTO Y ENTORNO TOMANDO EN CUENTA SUS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES DESTREZAS, EXPERIENCIA Y ESTRUCTURA DE PENSAMIENTO. VENTAJAS CONOCIMIENTO PROFUNDO DE LA ORGANIZACIÓN. CONCIENCIA DE LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL. ACEPTACIÓN DE LOS PARTICIPANTES. COMPARTIR LA CULTURA PREVALECIENTE. PROVOCA MENOR RESISTENCIA AL CAMBIO. DESVENTAJAS MAYOR SUBJETIVIDAD PARA ANALIZAR A LA ORGANIZACIÓN PREFERENCIA POR UN ÁREA, UNIDAD ADMINISTRATIVA O PERSONA. PRESIÓN DEL COMPROMISO DE NO AFECTAR A SUS COMPAÑEROS.AUDITOR EXTERNO COMO PROFESIONAL INDEPENDIENTE, SU PARTICIPACIÓN EN UNA AUDITORÍA ADMINISTRATIVA ES MUY VALIOSA, YA QUE SE ACEPTA QUE TIENE UNA VISIÓN OBJETIVA DE LOS HECHOS, LO QUE INCREMENTA Y MEJORA LAS EXPECTATIVAS DE LOGRAR LOS RESULTADOS ESPERADOS EN LAS CIRCUNSTANCIAS Y TIEMPOS ESTIMADOS. VENTAJAS CONTAR CON UNA VISIÓN IMPARCIAL DE LA ORGANIZACIÓN. OBLIGACIÓN CONTRACTUAL DE BRINDAR RESULTADOS CONSISTENTES. INDEPENDENCIA DE CRITERIO PARA FORMULAR OBSERVACIONES. VELOCIDAD DE RESPUESTA. DESVENTAJAS NO TENER UN CONOCIMIENTO ANALÍTICO DEL TRATO CON PROVEEDORES Y COMPETIDORES. RIGIDEZ EXCESIVA AL FORMULAR SUS OBSERVACIONES. QUE LOS INTEGRANTES DE LA ORGANIZACIÓN LO CONSIDERAN AJENO A SU GRUPO. ORGANIZACIÓN DEL EQUIPO DE AUDITORESLA ORGANIZACIÓN DE UN EQUIPO AUDITOR REQUIERE DE UN ORDEN JERÁRQUICO QUE GARANTICE EL flUJO DE LA INFORMACIÓN DE CONFORMIDAD CON LA AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD ASIGNADOS A TODOS Y CADA UNO DE SUS INTEGRANTES ESTRUCTURA LA FORMACIÓN DEL EQUIPO TIENE QUE LLEVARSE A CABO DE ACUERDO CON LA NATURALEZA, ALCANCE, OBJETIVOS Y ESTRATEGIA DE LA AUDITORÍA. COORDINADOR GENERAL COMO RESPONSABLE DE LA AUDITORÍA ES NECESARIO QUE POSEA UNA GRAN EXPERIENCIA EN LA MATERIA, LA CUAL PUEDE DERIVARSE DE SU FORMACIÓN ACADÉMICA Y/O PROFESIONAL, ASÍ COMO DE SU TRAYECTORIA Y ORIENTACIÓN PERSONALES. - LIDER DE PROYECTO APLICAR LAS LÍNEAS DE ACCIÓN ESTABLECIDAS POR LA COORDINACIÓN GENERAL. ACATAR LAS DIRECTRICES DE LOS NIVELES DE DECISIÓN DE LA ORGANIZACIÓN.CONCILIAR ENFOQUES, PUNTOS DE VISTA Y OBSERVACIONES.  - ASISTENTE O ANALISTA DE PROYECTO COMO PERSONAL DE PRIMERA LÍNEA, EL ANALISTA DE PROYECTO ES EL RESPONSABLE DE ATENDER DIRECTAMENTE A TODO EL PERSONAL QUE, DE UNA U OTRA MANERA, INTERVIENE EN LA AUDITORÍA. FUNCIONES GENERALES ESTUDIAR LA NORMATIVIDAD, MISIÓN, OBJETIVOS, POLÍTICAS, ESTRATEGIAS, PLANES Y PROGRAMAS DE TRABAJO. CONSIDERAR LAS VARIABLES AMBIENTALES Y ECONÓMICAS QUE INflUYEN EN EL FUNCIONAMIENTO DE LA ORGANIZACIÓN. DEfiNIR EL ALCANCE Y METODOLOGÍA PARA INSTRUMENTAR LA AUDITORÍA. APLICAR LAS TÉCNICAS DE ANÁLISIS ADMINISTRATIVO NECESARIAS PARA CUMPLIR CON SU COMETIDO.

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