Identifica la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo
Enviado por Edgar Ruiz • 16 de Noviembre de 2015 • Tarea • 464 Palabras (2 Páginas) • 3.214 Visitas
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LUGAR DE PRÁCTICA: Santa María del Oro, El Oro, Dgo. | ESCUELA DE PRÁCTICA: Primaria “Club Activo 20-30” | CLAVE: 10DPR0958V |
CICLO ESCOLAR: 2014-2015 | GRADO: 5° | GRUPO: “A” |
COMPETENCIAS GENÉRICAS:
| COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
| COMPETENCIAS DISCIPLINARES:
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ASIGNATURA: Español | BLOQUE: IV PROYECTO: | PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE 10: Escribir artículos de divulgación para su difusión. |
CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación. | TIPO DE TEXTO: Descriptivo | ÁMBITO: Estudio |
PERIODO DE REALIZACIÓN: Del 23 al 27 de febrero del 2015 | ||
APRENDIZAJES ESPERADOS: • Identifica la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo. • Emplea citas y paráfrasis en la construcción de un texto propio. • Interpreta la información contenida en gráficas y tablas de datos. • Valora la importancia de incluir referencias bibliográficas en sus textos. | ||
ESTÁNDARES CURRICULARES: • Producción de textos orales y participación en eventos comunicativos. | ||
PROPÓSITO: Elaborar en equipos de cuatro integrantes un artículo de divulgación de manera creativa para su difusión, primero dentro del grupo y después al resto de la comunidad escolar. | ||
ACTIVIDADES DIDACTICAS | ||
INICIO | ||
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DESARROLLO | ||
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CIERRE | ||
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EVALUACIÓN: Elaboración de un artículo divulgativo. | ||
INDICADORES | ||
DE PROCESO: Respetar las participaciones de sus compañeros, trabajar de manera ordenada, sus participaciones deben ser centradas, participa en el trabajo en equipo. | DE PRODUCTO: Se evaluará la creatividad, la estructura, información, las citas y claridad del artículo divulgativo. | |
HERRAMIENTA DE CALIFICACIÓN: Rúbrica NOTA: Diseñar la rúbrica | ||
NIVEL DE LOGRO: Excelente (E), Bien (B), Regular (R), Deficiente (D). | ||
MATERIALES/RECURSOS DE APOYO: Libro de texto. |
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