Inducción CEAD Facatativá



UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

Grupo: 2261_Ani Vanesa Hurtado

15 de marzo de 2013

TABLA DE CONTENIDO

Introducción………………………………………………………………1

Inducción CEAD Facatativá……………………………………………2

Pantallazo de caracterización………………………………………….3

Reconocimiento del curso……………………………………………...4

Estilo de aprendizaje……………………………………………………5

Conclusiones…………………………………………..………………..6

Bibliografía……………………………………………………………… 7

INTRODUCCIÓN

Este trabajo tiene como finalidad identificar el entorno virtual donde vamos a desarrollar la mayor parte del curso, reconociendo los elementos que nos permitirán ejecutar el manejo adecuado de la plataforma y nuestras actividades tales como actualizar el perfil adecuadamente, participar en los foros e, c, t.

INDUCCION CEAD FACATATIVA

Esta inducción fue realizada de manera virtual, en mi caso se llevó a cabo virtualmente por que no puede asistir a dicha inducción el día que fue asignada por problemas en mis plataforma.

En este modo fue muy precisas en todos y cada uno de sus aspectos y temas a tratar se manejaron detalladamente conceptos como ingreso al campus virtual, foros como el foro del aula que hace referencia a las novedades y anuncios del curso en que estemos matriculados, foro general del curso tiene como fin entablar discusiones generales acerca del curso, inquietudes y comunicación con todos los estudiantes y tutor asignado, foro de aprendizaje donde subimos nuestros trabajos evidencias de aprendizaje del curso y al mismo tiempo interactuemos con nuestros compañeros de curso. También fueron tratando temas importantes como los trabajos colaborativos que es muy principal en los programas que ofrece la universidad generando así una comunicación más amena con nuestros compañeros y formar excelentes equipos de trabajo, obtuve conocimiento a cual escuela pertenezco y cuáles son mis meta

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