LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE ESCUELA PRIMARIA
Enviado por ELEUD • 14 de Mayo de 2012 • Ensayo • 275 Palabras (2 Páginas) • 669 Visitas
LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE ESCUELA PRIMARIA
PRODUCTO 1
Experiencia personal y profesional sobre la puesta en marcha de los Programas de Estudio 2009 de Español.
Desde mi punto de vista, los Planes y Programas de Estudio tienen una razón de ser dentro del trabajo docente, ya que son una parte fundamental que nos indica el perfil de egreso de los alumnos de educación básica y los aspectos que se tienen que desarrollar para lograrlo.
En nuestro quehacer cotidiano, hemos manejado diferentes programas, en donde hemos podido observar que la enseñanza del español estuvo centrada en un enfoque estructuralista, basada fundamentalmente en dos contenidos: la gramática y la literatura.
La enseñanza del español experimento un importante cambio en 1993, cuando la Secretaría de Educación Pública adoptó un Enfoque Comunicativo; por más de una década se estuvo trabajando así, pero los resultados obtenidos no fueron satisfactorios, sobre todo en la comprensión lectora de los estudiantes que terminaban la educación básica.
Es por ello que se vió la necesidad de reestructurar los programas y poner en marcha el Programa de Estudio 2009 de Español, en donde se planteó como principal desafío para los Docentes “hacer del lenguaje el contenido de la asignatura, preservando las funciones que tiene en la vida social”, ( SEP 2009); con esto se pretende que el niño adquiera las competencias básicas que le permitan participar y desempeñarse adecuadamente en el mundo en que vivimos, en donde él aplicará los conocimientos habilidades, actitudes y valores que el programa de cada asignatura contempla, también se busca elevar la calidad educativa de las áreas tradicionalmente trabajadas y sobre todo que los docentes de Educación Primaria.
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