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LA EVOLUCIÓN HUMANA Y EL POBLAMIENTO DE AMÉRICA


Enviado por   •  9 de Junio de 2012  •  282 Palabras (2 Páginas)  •  866 Visitas

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Planeación Bimestral de Actividades de Aprendizaje

Asignatura HISTORIA Grado SEXTO Grupo PILOTO

Bloque (número/nombre)

I LA EVOLUCIÓN HUMANA Y EL POBLAMIENTO DE AMÉRICA

Propósitos del Bloque

1.-Ubicar temporal y espacialmente algunos procesos de la prehistoria 2.-Identificar las secuencias de diferentes sucesos y procesos de la evolución del ser humano y el poblamiento de América. 3.-Valorar el legado que ha dejado el pasado evolutivo del ser humano en el presente.

Tema Competencias Actividades y estrategias didÁcticas a Realizar (inicio desarrollo-cierre) Aprendizaje(s) esperado(s) Recursos didácticos Semana/

Tiempo Aproximado PRODUCTOS A Evaluar

PANORAMA DEL PERIODO:

Ubicación temporal y espacial de la historia con énfasis en el poblamiento del continente americano.

Comprensión del tiempo y espacio históricos

Manejo de la información histórica

Formación de una conciencia histórica para la convivencia INICIO

COMENTARIOS ACERCA DE CAMBIOS CLIMATICOS.

BUENOS O MALOS .

POR QUE PASAN

COMO O QUIEN INFLUYE.

INDIVIDUUALES

EQUIPO Y GRUPALES

DESARROLLO

EN PLENARIA REALIZAR UNA LECTURA DE IMAGEN.

.

.

Aplican los términos siglos y milenios.

Identifican periodos a.c.

y d.c.

Ubican espacialmen-

te el poblamiento americano

-Texto de la prehistoria y poblamiento de América.

-Enciclomedia

-Mapas

-Láminas de la prehistoria.

-Papel bond

-Marcadores 1-2/ 1:30

horas

-Identifican y comprenden los términos siglos y milenios a.c. y

d.c. en la línea del tiempo.

-Ubican espacialmente el poblamiento de América

Observaciones:

Algunas consideraciones para la planeación

• Contar con el tiempo necesario para trabajar las actividades por secuencia didáctica

• Que sea un insumo importante para la evaluación bimestral

• Facilitar la dosificación de contenidos bimestrales

• Respetar el número de horas asignadas para cada asignatura

• Cumplir con los contenidos del curso

• Orientar e innovar la práctica docente con diversas actividades

• Aprovechar todos los recursos disponibles de Biblioteca de Aula y Escolar,

...

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