ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

La Cuarterona


Enviado por   •  8 de Diciembre de 2011  •  913 Palabras (4 Páginas)  •  10.023 Visitas

Página 1 de 4

Wanda I. Cardona Rodriguez

G00297463

Actividad 26

Luego de un tiempo razonable para leer en el libro de texto el drama La cuarterona, de Alejandro Tapia y Rivera, contesta las siguientes preguntas y estarás listo para el CUARTO EXAMEN.

A. Consigue una biografía de Alejandro Tapia y Rivera

B. Preguntas de comprobación de lectura

¿A qué época corresponde esta obra? ¿En qué país se sitúa?

• La Habana, Cuba (siglo XIX).

2. ¿Quiénes son los verdaderos padres de Julia?

Julia, hija ilegítima de Críspulo con la mulata María.

3. ¿Qué hace Julia al final de la obra?

• Julia toma la decisión de quitarse la vida.

4. ¿Quién es Jorge?

• Jorge (negro, trabaja para La Condesa)

5. ¿Cómo don Críspulo se hizo rico?

• Cuando comenso a tener dinero, creía que el oro era lo mejor del mundo, pero luego que lo tuve en abundancia, me pareció quenecesitaba otra cosa para harcelo valer. El singualr, al oro sienta bien el oropel.

6. ¿Cómo es la caracterización (características) de Emilia?

• Ella decide que su hijo se case con Emilia, ya que es una mujer de su clase y tiene. Altanería

7. ¿Quién es Luis (su caracterización)?

• Luis (amigo de Carlos), personaje costumbrista. Caricatura del afrancesado.

8. ¿Cuál es la situación económica de la Condesa?

• El asunto de la obra es que La Condesa, madre de Carlos, no quiere que su hijo se case con una mulata.

• 9. ¿Por qué la Condesa no quiere el matrimonio entre Julia y Carlos? Este se refiere a Julia, personaje en la obra muy importante. Ella era el amor de Carlos pero al ser una mujer mulata y de una clase social muy baja ya era rechazada por todos. La cuarterona se refiere a algo de poco valor, un insulto. Ser una Cuarterona es ser poca cosa.

• La Cuarterona era Julia, mujer por la cual Carlos da la vida, pero la Condensa, madre de Carlos, no desea que su hijo se case con ella, ya que no tiene dinero y es de una familia de esclavos.

10. ¿Cuál es la situación general al final de la obra?

• Ejerció la docencia en el Museo de la Juventud, de Ponce, fue presidente del Ateneo Puertorriqueño y, entre sus muchas condecoraciones y honores, el gobierno de España le concedió la medalla de Caballero de la Real y Distinguida Orden de Carlos III.

C. Preguntas de análisis

1. ¿Cuáles son las clases sociales que se presentan en la obra?

• Es hijo de padre español y madre arecibeña.

Trabajo en el Departamento de Hacienda hasta que a los 23 años fue desterrado a Madrid por un duelo. Tapia se unió a Roman Baldeoriodti y a Jose Julian con el empeno de encontrar todos los archivos

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (5 Kb)
Leer 3 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com