La Lectura Como Experiencia De Desigualdad

LA LECTURA COMO EXPERIENCIA DE DESIGUALDAD

Palabras más, palabras menos, este aparte de la lectura sugerida, gira en torno a una diferencia marcada, y señalada por las frías, pero realistas cifras de las estadísticas: los pobres leen menos, los ricos mas, se expondrán las que se pueden considerar las razones de la apatía de las clases sociales menos favorecidas, por las cuales no tengan a la lectura como manera de crecimiento personal, educativo y profesional.

Para iniciar, no es extraño escuchar variadas razones, tan comunes en muchos de los estratos uno y dos de las diferentes ciudades del país, para ser apáticos a la lectura: razones económicas( eso de los libros es costoso, y si compramos uno de esos, no tendríamos para desayunar o almorzar), claro que cuando la diosa fortuna les brinda un golpe de suerte económico grande, salen a relucir la compra de electrodomésticos suntuosos, o el derroche en comida o bebida, para los libros, ni un solo peso.

Aparte, y como caso cruel pero real, no es raro hallar entre los niños de estos estratos, que en vez de realizar actividades de lectura después de clase, si contaron con la suerte de estar estudiando en alguna institución educativa oficial, deben dedicarse a laborar, para ya sea ayudar económicamente a sus padres, y dándoles el beneficio de la duda a estos chiquillos, obtener recursos monetarios para la adquisición de materiales escolares , para como lo dicen mucho de estos menores cuando abordan los buses urbanos; “para pagarme mis estudios”

Esta apatía también tiene su génesis: existen tradiciones socioeconómicas y culturales que demuestran que generaciones de familias, residentes en estos sectores, apenas si logran terminar la educación básica primaria, donde solo les importa en materia educativa, poner una firma, medio saber leer y escribir, y sumar y restar; porque eso es lo único, que según ellos lo manifiestan, se necesita para sobrevivir laboralmente, en los oficios varios que le esperan.

Es cuestión de eliminar para iniciar las barreras que impiden el crecimiento educativo en los habitantes de estos sectores; no debe ser excusa el costo de los libros, ya que existen las bibliotecas públicas en muchas de las ciudades del país, qué permiten con el lleno de mínimos requisitos, el préstamo de libros para ser llevados a casa; el gobierno nacional a través del ministerio de cultura y su Red Nacional de bibliotecas, presenta una variada oferta, que va desde la formación de bibliotecarios en aras a la estimulación y amor a la lectura en la primera infancia, hasta la próxima implementación de tecnologías de la información y la comunicación TICs en bibliotecas publicas del territorio nacional, para ampliar sus espacios y posibilidades para la promoción de la lectura, el conocimiento, la innovación, la formación, la recuperación de patrimonio y la comunicación de los ciudadanos.

Además en ciudades

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