La fábula es una composición literaria breve

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La fábula es una composición literaria breve, generalmente en prosa o en verso, en la que los personajes principales son animales o cosas inanimadas que presentan características humanas. La fábula tiene "una intención didáctica de carácter ético y universal" que la mayoría de las veces aparece en la parte final de esta misma, proporciona una enseñanza o aprendizaje, que puede ser útil o moral y es conocida generalmente como moraleja.

Estos pequeños cuentos cortos, además de transmitir una enseñanza que nos ayuda a comprender valores y detalles de la vida a través de la moraleja, sus historias son entretenidas e inquietantes.

La fábula presenta las siguientes características:

• Son escritas en verso o prosa.
• Son historias breves
• Tiene personajes, lugar y tiempo indeterminados, suele haber un narrador.
• La historia finaliza con una moraleja.
• Los personajes son en su mayoría animales u objetos humanizados.
• Los temas tratados son relacionados con los Valores.

Los refranes son dichos breves, que representan algún aspecto del sentido común o de sabiduría popular. Los refranes, asimismo, pueden ser entendidos como proverbios.

La principal característica de un refrán es que surge de la experiencia. A través de su expresión, se puede explicar una acción o brindar un consejo. Por eso puede decirse que los refranes tienen una finalidad instructiva. Dichos consejos se van forjando y compartiendo socialmente con el paso del tiempo, a partir de lo vivido por una comunidad. De esta forma los refranes son parte del acervo cultural de la gente. No surgen de la inventiva de una única persona, sino que se construyen y se instalan de manera colectiva. De hecho, los refranes son anónimos. 

Debido a la enseñanza e importancia de las fábulas y refranes, en nuestra formación académica expongo en este proyecto unos ejemplos y la relación que existen entre ellos, dejando claro su objetivo en cuanto al mensaje a transmitir.

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PORTADA -------------------------------------------------------------------                1

DEDICATORIA ------------------------------------------------------------                3

PRESENTACIÓN---------------------------------------------------------                4

FÁBULAS-------------------------------------------------------------------                5

CONCLUSIÓN------------------------------------------------------------                9

BIBLIOGRAFÍA----------------------------------------------------------                10

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SINCERAMENTE:

JESÚS GUILLERMO DELOYA SÁNCHEZ

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• https://es.wikipedia.org/wiki/Fábula

• http://www.fabulasparaninos.com/2015/10/que-es-una-fabula.html

• http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/TEXTOS_LITERARIOS/CUENTOS/contar/fabula_caracteristicas.htm

• http://fabulasanimadas.com/que-es-una-fabula/

• http://www.misrespuestas.com/que-son-los-refranes.html

• http://definicion.de/refran/

• http://refranes.celeberrima.com/categoria/refranes-de-apariencia/

• http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/cuentos-infantiles/el-lobo-con-piel-de-oveja-fabula-de-esopo-para-ninos/

• http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/cuentos-infantiles/las-ranitas-y-el-tronco-tallado-fabulas-de-la-fontaine/

• http://www.guiainfantil.com/1383/fabulas-para-ninos-la-lechera.html

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• En este proyecto podemos reafirmar la propuesta pedagógica sobre literatura infantil, mejorando el hábito de la lectura sobre el mundo maravilloso que son las fábulas y los refranes, sus enseñanzas y reflexiones sobre valores y comportamientos, promoviendo el diálogo, la concentración y la creatividad.

• Las fábulas son muy importantes, ya que gracias a sus representaciones mediante sus narraciones podemos obtener una enseñanza significativa, objetiva y dejamos volar nuestra imaginación.

• Los refranes son dichos populares creados para recordar una experiencia vivida y a pesar de que carecen de sentido literario, nos dejan una gran enseñanza llena de valores que debemos seguir transmitiendo de generación en generación.

• A través de las fábulas y refranes podemos reafirmar nuestros valores, desarrollar nuestra imaginación desde pequeños y a través de la moraleja dejarnos muy claro el mensaje de cada historia.

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El niño y los dulces[pic 21]

Había un niño muy goloso que siempre estaba deseando comer dulces. Su madre guardaba un recipiente repleto de caramelos en lo alto de una estantería de la cocina y de vez en cuando le daba uno, pero los dosificaba porque sabía que no eran muy saludables para sus dientes.

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