Las mejores Ayudas neurolinguistica

Nombre del Curso: Programación neurolingüística

Nombre de la unidad de aprendizaje. Profundización en la Programación neurolingüística

Resultados de Aprendizaje:

1. Comprender el contenido del material de estudio
2. Apropiar formas básicas para elaborar una reseña
3. Fortalecer las capacidades de creatividad para realizar escrituraciones
4. Realizar ejercicios analíticos de relación
5. Explorar perspectivas críticas frente a un tema determinado

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:  

Ver el vídeo correspondiente a  Redes 69: Pon en forma tu cerebro, o sí es de su preferencia, escuchar el audio UNED - Aportaciones de la Programación Neurolingüística.

Elabore una reseña a cerca del documento virtual que estudió:

1. Concepto

La reseña es un escrito breve que informa, y a la vez, valora una obra o un producto cultural o de conocimiento. La característica fundamental de este tipo de construcción intelectiva radica en describir y emitir un juicio valorativo a favor o en  contra del documento (libro, artículo, audio, vídeo, etc.) que se somete a estudio.

1. Características

• Utiliza un lenguaje entendible para cualquier lector y pertenece al género argumentativo, eso significa que se basa en ideas con criterios de fundamentación y con énfasis explicativos.
• Informa de manera breve, clara y completa acerca de los aspectos más relevantes de la obra reseñada.
• Presenta una descripción y una valoración con argumentos.
• Contiene un análisis objetivo y serio de la información del producto reseñado.
• Contrasta la obra o producto cultural con otros, con el fin de hacer una valoración crítica.

1. Clase de reseña

Para efectos de esta actividad se recurrirá a una clase de reseña crítica en la cual se evaluará el contenido del documento (audio o vídeo) que cada participante escogió luego de un estudio minucioso y la expresión de opiniones propias por medio de argumentos objetivos.

1. Estructura textual

El producto de reseña que se elabore en la presente Unidad deberá contener las siguientes partes estructurales que se hagan visibles en el producto a evaluar: encabezamiento, resumen, crítica y conclusión.

1. Encabezamiento: título de la reseña e introducción que no supere un párrafo de extensión.
2. Resumen: descripción de los aspectos más relevantes e importantes del contenido del documento.
3. Crítica: el autor de la reseña analiza y emite un criterio sobre las fortalezas o debilidades del contenido que expone el material, recomienda, hace observaciones o descalifica lo que allí se expone.
4. Conclusión: sintetiza la posición del reseñista y destaca los aspectos más relevantes del contenido.

1. Producto de la actividad

Al final de la actividad cada uno de los aprendices presentará una reseña con los criterios establecidos anteriormente (encabezamiento, resumen, crítica y conclusión). Las características técnicas de dicho producto de evaluación serán: documento tipo Word, letra Arial, tamaño de fuente 12, hoja tamaño carta, espacio sencillo, extensión mínima 1 página, extensión máxima 2 páginas, no requiere hoja de presentación.

Los aspectos de fondo a tener en cuenta estarán relacionados con: claridad en la introducción, validez de la argumentación, desarrollo apropiado del tema, habilidades en la escrituración: correcto uso de signos de puntuación, conectores, ortografía, precisión semántica y estructura de los párrafos.

Es de advertir que la estructura propuesta para esta reseña se plantea en atención de las múltiples actividades que tienen los participantes. Por lo tanto, los criterios han sido diseñados con aspectos formales y de fondo que no demandan las exigencias académicas que normalmente se presentan en otros escenarios de aprendizaje. A pesar de ello, implicará un estudio detallado del material y el logro de los resultados que se esperan del desarrollo de la Unidad. La evaluación pasará por la aplicación de herramientas web para detectar plagios.

Buena suerte….

Ambiente(s) requerido: Virtual

Material (es) requerido: Internet- Material Unidad 2 Profundización en la PNL