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Enviado por nolurato • 6 de Junio de 2014 • 266 Palabras (2 Páginas) • 227 Visitas
Mes Contenidos curriculares Situaciones de enseñanza Actividades finales y evaluación
Agosto / Septiembre
Los problemas
ambientales
Problemas ambientales en
la Argentina.
Los problemas ambientales
y los actores sociales
involucrados: múltiples
causas y consecuencias.
Formas de resolverlos:
intervención de organismos
del Estado, participación
de organizaciones no
gubernamentales, papel de
la comunidad local.
Para reconocer las fuentes, los usos y empleos del agua potable
(págs. 110 y 111).
Para diferenciar y conocer los recursos naturales: renovables y
no renovables. Concepto de problema ambiental (págs. 112 y
113).
Para conocer y analizar los problemas ambientales en la
Argentina. Sus causas y consecuencias en la sociedad: deterioro
de los suelos y contaminación de las aguas dulces (págs. 114 y
115).
Para comprender el concepto de desarrollo sostenible,
identificar energías alternativas y el rol de las ONG
ambientalistas (págs. 116 y117).
Para conocer la noción de área protegida e identificar animales y
vegetales protegidos (págs. 118 y 119).
Estudio de caso: para conocer los problemas ambientales que
genera la minería en Catamarca(págs. 120 y 121).
Procedimientos: para buscar causas y consecuencias en un
texto (pág. 122).
Reconocimiento y explicación de la diferencia entre
recursos no renovables y renovables (act. 1 y 2).
Identificación de un problema ambiental,
reconocimiento de sus causas y consecuencias,
los grupos sociales afectados y el rol de las ONG
ambientalistas y del gobierno de la zona (act. 3).
Empleo de la noción de desarrollo sostenible y
argumentación acerca del ahorro de energía y de agua
(act. 4).
Búsqueda de información y argumentación acerca del
reciclado de residuos (act. 5).
Conocimiento de la noción de energías limpias (act. 6).
Conocimiento de la noción de área protegida (act. 7).
Conocimiento de la noción de biodiversidad (act. 8).
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