Los materiales bibliográficos

Como una forma de llevar un registro o un expediente de los alumnos en torno a los materiales bibliográficos que han leído se aplicó una estrategia denominada “La cadeneta de libros” la cual se realizó para fomentar la lectura por placer y el hábito lector.

Consiste en recuperar todas las actividades anteriores como lo fueron la lectura de los libros, contar a los demás lo que nos ha parecido ese libro, lo que nos ha gustado, cómo nos hemos sentido leyéndolo, lo que menos nos ha gustado, una pequeña evidencia y después de ello ya se puede añadir un "eslabón" a la cadeneta de cada uno.

Esa cadeneta y esos eslabones se hacen con tiras de papel de color en las que escribimos el título del libro. Los vamos colgando en una pared del aula ampliando la cadeneta y, además de decorarla, nos recuerda lo que ya han leído. (Ver anexo D13)

Fue mucho muy enriquecedora esta actividad porque para los alumnos y padres de familia los cuales también contaron con una cadeneta que representaba su estancia en el salón al ir a contar cuentos lo que significó otro motivante más para acercarse a los libros. El hecho de observar que su cadena aumentaba en número de eslabones, los incitaba a seguir seleccionando libros por su propio interés y se sentían orgullosos de los logros alcanzados que se veían reflejados tanto en su cadeneta como en sus producciones expuestas dentro del periódico mural del aula.

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