MATRO
Enviado por lprianti • 15 de Junio de 2014 • Tesis • 535 Palabras (3 Páginas) • 259 Visitas
INSPECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA
SUPERVISIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA
NIVEL PREESCOLAR REGIÓN CHIGNAHUAPAN
PLAN DE SESIÓN MATROGIMNASIA
NOMBRE DEL PROFESOR: CRISTÓBAL OMAR VÁZQUEZ AGUILAR MES DE: SEPTIEMBRE
PLAN DE TRABAJO DE MATROGIMNASIA
Grado: TERCERO Propósito: mejorar las experiencias motrices básicas en los niños de preescolar y el vínculo familiar entre madre e hijo a través de actividades físicas y juegos organizados.
Contenidos: Experiencias Motrices Básicas.
EJE INDICADOR Componentes y Elementos:
Dosificación (aplique código página 188)
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Que el alumno logre realizar y mejorar las experiencias motrices básicas.
• Que la madre demuestre a través de su experiencia la forma correcta de realizar los ejercicios y actividades.
• Que exista un vínculo de cooperación entre la madre y el niño.
I Estimulación Perceptivo
Motriz Capacidad Coordinativa 1.-Conocimiento y dominio del cuerpo
( x )Equilibrio
( x )Respiración
( x )Relajación
( x )Postura
2.-Sensopercepciones
( )Orientación
( xx )Reacción
( x )Ritmo
( )Sincronización
( )Diferenciación
( xx )Adaptación
3.- Experiencias Motrices Básicas ( xxx )
Tiempo Total de la Sesión: 40’
Materiales Didácticos:
• Conos.
• Aros.
• Sabanas.
• Esponjas.
Evaluación:
Se llevaran a cabo dos evaluaciones:
• la primera al inicio de la clase para determinar y valorar el nivel que tienen los alumnos y madres en cuanto a las E. M. B. con la canción de la selva.
• La segunda evaluación se realizara con la actividad de carrera de paquetes donde se evaluara la evolución y realización de las experiencias motrices básicas.
II Capacidades Físicas Condicionales Condición Física
4.-Fuerza
5.-Velocidad
( x )Frecuencia de Movimiento
6.-Resistencia
( ) Media duración
7.-Flexibilidad
( x ) General
Rasgos a evaluar:
• Ejecución y dominio de las acciones motrices.
• La vinculación
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Suscríbase
afectiva y emocional al realizar los ejercicios y actividades entre madre y el niño.
III Formación Deportiva
Básica Destreza Motora 8.- Iniciación Deportiva
( x ) Juegos Organizados
Estrategias para la participación de los participantes:
• Expresión
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