Manifestación de la competencia lingüística en el desarrollo de habilidades comunicativas
Enviado por fabian199369 • 13 de Noviembre de 2015 • Resumen • 409 Palabras (2 Páginas) • 304 Visitas
La literatura[pic 1]
Competencia literaria.
Manifestación de la competencia lingüística en el desarrollo de habilidades comunicativas, procesos cognitivos y actitudes.
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Géneros literarios.
Es aquel que representa una de las funciones del lenguaje definidas por Jakobson: la estética y poética.
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Clasificaciones | ||||
Aristotélica | Épica: Expresión de una realidad exterior y objetiva. | Dramática: La obra se presenta en forma de acción. | Lírica: Predomina la expresión subjetiva. | |
Época moderna | Poesía: Escrita en verso, se subdivide en lírica y épica. | Narrativa: Texto en prosa, narra hechos. | Teatro. Obras para ser representadas y reproducidas oralmente. | |
Actuales. | Literatura infantil: cuentos, novelas contemporáneas. | Periodismo: Variantes (oral y escrito. | Cine: Parte de lo escrito es de diferentes épocas. | Ensayo: Género en prosa, libre, de opinión personal. |
Canción: hace uso de rima, ritmo, mediana, etc. | Cómic: Combinación de dibujo y texto. | Nuevos géneros dramáticos: aquellos en que la música tiene el papel importante. | Textos publicitarios: de función conativa (radio y televisión) |
Recursos estilísticos.
Son recursos verbales que emplea el autor para elaborar su mensaje y conseguir el objetivo propuesto.
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Clasificación operativa para la clasificación de contenidos:
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Adquisición de la competencia literaria.
Para ser adquirida influye la escuela (enseñanza formal), ambiente familiar y social. Proporcionando al alumno experiencias para el desarrollo progresivo de sus capacidades de recepción y apreciación de mensajes literarios.
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