Memorama

El ciclo escolar iniciará con la junta con los padres de familia.

• Presentación general del curso.

Al terminar la junta trabajaré dinámicas de presentación con los alumnos.

• Revisión general del material bibliográfico.

• Socialización de las formas de trabajo y de evaluación para el nuevo ciclo escolar 2014-1015.

Para desarrollar el tema el uso del examen se iniciará con preguntas exploratorias:

• ¿Qué es un examen?

• ¿Para qué sirve un examen?

• ¿Qué tipos de exámenes conoces?

Posteriormente, se explicará las características y funciones de los diferentes exámenes para identificar preguntas abiertas y cerradas mediante ejercicios.

Ejemplo:

• ¿Qué opinas de la igualdad de derechos entre hombres y mujeres?

• Explica qué entiendes por lealtad.

Los alumnos realizarán las preguntas en hojas blancas o tarjetas e intercambiarán con sus compañeros su actividad para que respondan.

Para que los alumnos logren resolver un examen es necesario recordar el término “verbo”. Por medio de pregunta realizarán una lluvia de ideas para definir lo antes mencionado.

• ¿Qué es un verbo?

Después se explicará el por qué es necesario identificar los verbos para la resolución del examen y se mencionarán algunos ejemplos.

Los alumnos lograrán identificar de los verbos en las preguntas del examen analizado la clase anterior.

Finalmente, el docente indicará los verbos que los alumnos escribirán para consultarlos en el diccionario y tener un conocimiento amplio sobre el tema.

Ejemplo:

• Revisar

• Explicar

• Describir

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