Metodos Para Trabajar En Primero

METODO DE CUENTOS

1. EXPLICAR LAS PALABRAS QUE SERAN UTILIZADASEN MI CUENTO.

2. INICIAR LA NARACCION RETOMANDO LAS PALABRAS MOTIVO DE ESTUDIO.

3. PRESENTAR LA ILUSTRACION DEL CUENTO.

4. PRECENTAR LAS PALABRAS

5. USAR LAS PALABRAS CONSTANTEMENTE

6. COMENTAR EL CUENTO Y REPETIR EL CUENTO

7. UTILIZAR EN MI CUENTO MEDIANTE LA EXPRESION CONCRETA DIBUJO MODELADOR RECORTADO Y PEDAGO Y UTILIZATR DIFERENTES TECNICAS.

8. DRAMATIZACION Y ESCENIFICACION DEL CUENTO

9. REDACCION LIBRE DEL CUENTO

10. ESCRITURA LIBRE DEL CUENTO

11. ANALIZIS DE LOS ENUNCIADOS DEL CUENTO EN PALABRAS SILABAS Y LETRAS

12. MANEJAR EJERCICIOS DE ORTOGRAFIA, PORNUNCIACION CORRECTA Y ARTICULACION DE LAS PALABRAS

13. RECORTAR PALABRAS CON LA LETRA MOTIVO DE ESTUDIO

14. REPRESENTACION GRAFICA DE LAS PALBRAS

15. ESCRITURA DE ORACIONES PALABRAS SILABAS Y LETRAS

16. LECTURA DE CUENTOS.

METORO MINJARES ENSEÑANZA DE VOCALES

1. PRECENTAR LAS CINCO VOCALES MINUSCULAS

2. NARRAR UN CUENTO CON RELACION A LAS LETRAS

3. TRAZAR LAS VOCALES ´PRIEMRO EN EL AIRE DESPUES EN EL PIZARRON Y LUEGO EN SU CUADERNO

4. ESCRITURA DE LAS VOCALES ( DICTADO)

5. MANIPULACION EN EL TABLERO DE LAS VOCALES

6. RECORTAR VOCALES

7. IDENTIFICAR LAS VOCALES MINUSCULAS Y MAYUSCULAS

8. ESCRITURA DIRIGIDA POR EL MAESTRO EN EL PIZARRON Y EL ALUMNO EN SU CUADERNO

9. ASOCIACION DE PALBRAS, IMÁGENES, DE ACUERDO AL BLOQUE DE LETRAS

10. NOTA: SE RECOMIENDA QUE SE PRACTIQUE EL DICTADO DESDE EL PRINCIPIO Y SE UTILIZA CUADRICULA GRANDE

METO DE MINJARES ENSEÑANZA DE CONSONANTES

UNIDAD 2 LA FAMILIA

1. PRECENTACION DE LOS 7 ENUNCIADOS

2. SE MOTIVA PORMEDIO DE UN CUENTO PRESENTANDO UNA LAMINA QUE COMPLETE LOS 7 ENUNCIADOS ( O EL GRUPO DE LETRAS A ENSEÑAR)

3. ANALIZAR EL ENUNCIADO EN PALABRAS

4. FORMACION DE NUEVOS ENUNCIADOS CON EL USO DE LAS CARRETILLAS, ( SE ELABORAN CON PALABRAS DE ENUNCIADOS)

5. MANEJO DE CARRETILLAS DE LA LETRA ANALIZADA

6. PALABRAS COMPLEMENMTARIAS USANDO EL ALFABETICON

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