Modelo de ser humano Relación con el ambiente

La educación

Es el agente determinante de la transición hacia el desarrollo sostenible, por su poder de hacer progresar las capacidades de las personas y de transformar en realidades sus aspiraciones concernientes a la sociedad. La educación no se limita a impartir capacidades científicas y técnicas, ella refuerza la motivación, la justificación y el apoyo social a las personas que los buscan y los aplican. La comunidad internacional está desde ahora convencida de que necesitamos desarrollar por la educación los valores los comportamientos y los modos de vida que son indispensables para un devenir viable. La educación para el desarrollo sostenible está en ese punto donde ella representa el proceso de aprendizaje que permite tomar las decisiones propias para preservar a largo plazo el futuro de la economía, de la ecología y de la igualdad en todas las comunidades. Crear capacidades de manera a elaborar una reflexión orientada hacia el futuro constituye la principal misión de la educación. (UNESCO, 2003)

Fin Medios Modelo de ser humano Relación con el ambiente

-Valores(como la solidaridad),conciencia, actitudes y conductas

_Equidad Social (calidad de vida Contenidos (educación cívica, ambiental, identidad, sexualidad, temas étnicos y formación bilingüe, equidad social como reparto de la riqueza, derechos humanos e impactos ambientales) Integración curricular. Garantías educativas y de perfeccionamiento para la actualización de los docentes Ciudadano responsable y solidario Desarrollo Sustentable con acentos

regionales y supuestos ambientales.

Uso de los recursos naturales

PAG 14 DESARROLLO HUMANO Y EDUCACIÓN

¿Qué entiendo por Educación para el Desarrollo Sustentable?

Valores:

Formación del ser humano en todas sus dimensiones, a partir de un proceso de transmisión de valores, como la solidaridad, el respeto por el medio ambiente y la explotación racional de los recursos naturales. Además debe buscar desarrollar la sensibilidad y responsabilidad con el entorno mediante la transmisión de contenidos pertinentes, en particular en los ámbitos de la educación cívica, ambiental, sexual, bilingüe, étnica, etc.

Desarrollo sustentable

Proceso en el que intervienes variables económicas . Este debe promover una sociedad más equitativa a través de la búsqueda concertada del equilibrio entre el hombre y la naturaleza atendiendo a las características de cada región , en relación a lo que queremos y nos imaginamos para el futuro

La educación para debe formar ciudadanos integrados , sensibles, educados ,responsables ,respetuosos con su entorno para preocuparse y ocuparse de los problemas de la sociedad actual a través de la transmisión de conocimientos pertinentes , Además debe promover la realización de acciones que permitan hacer partícipe y fortalezcan

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