México al término de la Guerra de Independencia
Enviado por lazaro_23 • 29 de Diciembre de 2012 • Apuntes • 2.314 Palabras (10 Páginas) • 863 Visitas
GOBIEFRNO DEL ESTADO DE NAYARIT
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA PRIMARIA: “PLAN DE AYALA”
CLAVE: 18EPR0005Q
DOSIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN ANUAL DE LECCIONES POR BIMESTRE DEL QUINTO GRADO, GRUPO "A"
CICLO ESCOLAR: 2012 / 2013
BIM
MES
SEMANA A S I G N A T U R A S
ESPAÑOL MATEMÁTICAS C. NATURALES HISTORIA GEOGRAFÍA FOR. CÍV. Y ETIC.
PROYECTOS CONSIGNAS LECCIONES SECCION Y CONTENIDOS LECCIONES TEMAS
P
R
I
M
E
R
O
S
E
P
T
I
E
M
B
R
E
2
0
1
2 27 AL 31
3 AL 7
B
L
O
Q
U
E
1
PROYECTO 1
“ANALIZAR Y REESCRIBIR RELATOS HISTORICOS”
B
L
O
Q
U
E
1 1.1Resolver problemas que impliquen el análisis del valor posicional a partir de la descomposición de números.
1.2. Resolver problemas en distintos contextos que impliquen diferentes significados de las fracciones: repartos, medidas y particiones.
1.3. Resolver problemas de conteo mediante procedimientos informales.
1.4. Elaborar recursos de cálculo mental para resolver operaciones y estimar o controlar resultados.
Libro de texto de la página 9 a la 19
1.5. Trazar triángulos y
Cuadriláteros mediante recursos diversos.
1.6. Trazar triángulos con
regla y compás
1.7. Componer y descomponer figuras. Analizar el área y el perímetro de una figura.
1.8. Trazar planos de casas o edificios conocido
Libro de texto de la página 20 a la 28
B
L
O
Q
U
E
1
TEMA 1.
LA DIETA CORRECTA Y SU IMPORTANCIA EN LA SALUD
B
L
O
Q
U
E
1
L
O
S
P
R
I
M
E
R
O
S
A
Ñ
O
S
D
E
I
N
D
E
P • Ubicación temporal y espacial de los procesos del México independiente en la primera mitad del siglo XIX.
• México al término de la Guerra de Independencia.
• Las luc has internas y los primeros gobiernos.
Libro de texto de la página 10 a la 22
B
L
O
Q
U
E
1
L
A
T
I
E
R
R
A
1. DONDE HACE FRIO Y DONDE HACE CALOR. PAG.11-16
B
L
O
Q
UE
1
1. NIÑOS Y NIÑAS QUE CONSTRUYEN SU IDENTIDAD Y PREVIENEN RIESGOS.
10 AL 14
17 AL 21
PROYECTO 2:
LEER FABULAS Y ESCRIBIR NARRACIONES ACOMPAÑA-DAS DE UN REFRAN
TEMA2. SITUACIONES DE RIESGO EN LA ADOLESCENCIA Propuestas de gobierno: federalistas y centralistas.
La economía después de la independencia.
Los intereses extranjeros y el reconocimiento de México como país independiente.
Un vecino con intereses de expansión.
––La separación de Texas
––La guerra con Estados Unidos
Libro de texto de la página 23 a la 35
2. LA TIERRA SE MUEVE PAG. 17-22
24 AL 28 3. ¿PARA QUE ME SIRVEN LOS MAPAS?
PAG.23-28
1 AL 5 PROYECTO 3: ELABORAR Y PUBLICAR ANUNCIOS DE BIENES O SERVICIOS PROPORCIONADOS POR SU COMUNIDAD.
TEMA 3. FUNCIONAMIENTO DE LOS APARATOS SEXUALES Y EL SISTEMA GLANDULAR
Cambios en la vida cotidiana del campo y la ciudad.
Explica el conflicto de la “Guerra de los pasteles”.
Reconoce los problemas que enfrentaban los viajeros.
Libro de texto de la página 36 a la 44
3. ¿CÓMO LOCALIZO?
PAG. 22-29
DOSIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN ANUAL DE LECCIONES POR BIMESTRE DEL QUINTO GRADO, GRUPO "A"
CICLO ESCOLAR: 2012 / 2013
BIM MES SEMANA A S I G N A T U R A S
ESPAÑOL MATEMÁTICAS C. NATURALES HISTORIA GEOGRAFÍA FOR. CÍV. Y ETIC.
PROYECTOS CONSIGNAS LECCIONES SECCION Y CONTENIDOS LECCIONES TEMAS
P
R
I
M
E
R
O
O
C
T
U
B
R
E
2
0
1
2
8 AL 12
B
1
PROYECTO 3:
B
L
O
Q
U
E
1
1.9. Identificar las medidas que son necesarias para calcular el perímetro o el área de una figura.
1.10. Obtener una fórmula para calcular el perímetro de polígonos
1.11. Elaborar, leer e interpretar tablas de frecuencias.
1.12. Elaborar, leer e interpretar diagramas rectangulares.
Libro de texto de la página 29 a la 43
B
1
PROYECTO. ACCIONES PARA PROMOVER LA SALUD
B
1
5.- AUTOEVALUACÓN
B
1 AUTOEVALUACION
BLOQUE 2
2. NIÑAS Y NIÑOSQUE APRENDEN A SER LIBRES, AUTONOMOS Y JUSTOS.
15 AL 19
B
L
O
Q
U
E
2
PROYECTO I: BUSCAR INFORMACION EN FUENTES DIVERSA PARA ESCRIBIR TEXTOS EXPOSITIVOS.
B
L
O
Q
U
E
2
TEMA 1.
LA DIVERSIDAD DE
...