NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
Enviado por maluisa1 • 21 de Septiembre de 2018 • Ensayo • 1.011 Palabras (5 Páginas) • 126 Visitas
ANEXO 2
PROGRAMA DE ESTUDIO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
ÁREA: Asignaturas Optativas | CLAVE DE LA ASIGNATURA
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OBJETIVO (S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:
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TEMAS Y SUBTEMAS: | |
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3. Medios y recursos de las TIC para la educación 3.1. Equipos de cómputo y dispositivos 3.2. Programas y aplicaciones 3.3. Almacenamiento 3.4. Ambientes de aprendizaje virtual 3.5. La televisión, la radio y la prensa 3.6. El video, el audio y las publicaciones 3.7. Internet, servicios y recursos | |
4. Recursos y actividades de la web 2.0 4.1. La Web 2.0 4.2. Recursos 4.3. Actividades | |
5. Implementación de las nuevas tecnologías en las modalidades educativas del Siglo XXI 5.1. Educación formal 5.2. Educación no formal y nuevas tecnologías 5.3. Educación abierta 5.4. Educación a distancia 5.5. Educación en línea |
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: |
Bajo conducción docente El estudiante participará en actividades vinculadas a los principios del aprendizaje colaborativo y a la metodología del Aprendizaje basado en Proyectos, para intervenir en la construcción de conocimientos declarativos, procedimentales y actitudinales, disciplinares e interdisciplinares, necesarios para la intervención en ámbitos de inserción relativos a su programa de formación a nivel posgrado; aportando soluciones y mejoras, para lo cual: Guiado por su docente e integrado a grupos de trabajo, elaborará un glosario de términos actualizados que permita comprender la temática de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la actualidad. Integrado a un equipo de trabajo, llevará a cabo análisis documental que le permita sistematizar los estándares digitales para educadores y estudiantes, de acuerdo con el nivel educativo, para socializarlos ante el grupo-clase Empleará un sistema de gestión de información personal basado en el concepto "nube", para elaborar un catálogo de programas, aplicaciones y recursos TIC, aplicables a la educación y los socializará con el grupo de aprendizaje. Analizará grupalmente ejemplos de plataformas tecnológicas educativas de uso libre, para identificar en ella el uso de recursos y actividades de la web 2.0 Integrado a grupos de trabajo, analizará los diversos casos que el docente comparta, identificando los tipos y niveles en los que se han implementado las nuevas tecnologías, de acuerdo con las modalidades educativas. |
Independientes El estudiante llevará a cabo actividades de aprendizaje auto formativas que involucren procesos de reflexión crítica y la construcción de argumentos sustentados en los fundamentos del conocimiento científico, necesarios para la construcción de aprendizajes propios de su programa de posgrado; para lo cual: Analizará documentos de divulgación científica y tecnológica en el campo de la educación para compartir en clase los avances más relevantes asociados con la aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación a la educación. Elaborará recursos audiovisuales que promuevan la socialización ante el grupo, sobre los estándares digitales para educadores y estudiantes, propuestos por instancias nacionales e internacionales. A partir de la revisión de la temática en torno a los medios y recursos de las TIC para la educación, elaborará carteles que den cuenta del estado de la cuestión. Investigará en bases de datos especializadas, para identificar y clasificar en un cuadro analítico, los recursos y actividades de la web 2.0, aplicables al ámbito educativo, clasificándolos por campos disciplinares y niveles. Realizará una investigación en la cual se determinen las características que debe tener una institución educativa para implementar las nuevas tecnologías en las diferentes modalidades educativas. Actividad Global: El estudiante diseñará estrategias educativas que fomenten el aprendizaje digital en los diferentes contextos educativos. |
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