Nuevas Tecnologias

LOS CAMBIOS DEL ESCENARIO EDUCATIVO

La situación social en la que nos encontramos, caracterizada por nuevos modelos familiares, nuevos entornos profesionales y una mayor diversificación del alumnado, exige un nuevo sistema educativo que, regido por el principio de igualdad de oportunidades y no discriminación, ha hecho acentuar la necesidad de un cambio profundo en la educación. Las TIC juegan un papel indispensable, ya que se convierten en el instrumento de los cambios que la SI ha causado en el ámbito de la formación. La mayoría de los gobiernos y de los educadores reconoce que la utilización de las TIC en la enseñanza mejora su calidad. Pero más que nada entender que utilizar las TIC en el aula significa seleccionar algunas de las herramientas que ofrecen las TIC y usarlas desde una perspectiva pedagógica, ya que consigue mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje y los progresos escolares de los alumnos.

• Cambio en el proceso educativo

En la sociedad en la que vivimos, la información y el conocimiento tienen cada vez más influencia en el entorno laboral y personal de las personas, sin embargo, los conocimientos tienen fecha de caducidad. La velocidad a la que se producen las innovaciones y los cambios tecnológicos exige actualizar permanentemente los conocimientos. El proceso educativo ha cambiado. Antes, una persona pasaba por las distintas etapas del sistema educativo (Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional o universitaria) y así iniciar su vida profesional.

Las TIC de igual manera favorecen la formación ya que nos ofrecen herramientas que nos permiten nuevos entornos de aprendizaje, libres de tiempo y del espacio que exige la enseñanza, ya sea de manera formal: cursos on-line y de manera informal participando en foros, chats, entre otros.

• Cambio en el objeto de la enseñanza

Saber escribir y leer ya no significa hoy ser una persona alfabetizada.

La llegada de las TIC al mundo de la educación ha abierto muchas puertas y por ello el esquema tradicional del profesor que ensena y el alumno que aprende o reproduce lo que le ha ensenado el profesor no es suficiente. Se ha producido un gran cambio en el objeto de la educación.

• Cambio en los objetivos educativos

Los educadores deben preparar a los alumnos para vivir en la Sociedad de la Información, en la Sociedad del Conocimiento.

• Saber utilizar las principales herramientas de Internet.

• Conocer las características básicas de los equipos.

• Diagnosticar que información se necesita en cada caso.

• Saber encontrar la información.

• Saber resistir la tentación de dispersarse al navegar por Internet.

• Evaluar la calidad y la idoneidad de la información obtenida.

• Saber utilizar la información.

• Saber

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