Obras Del Siglode Oro

poca en que fue escrita la obra leída.

Comprende la importancia de la entonación y dramatización para darle sentido al

lenguaje escrito en obras dramáticas.

Lectura dramatizada de obras de teatro

El teatro es un medio de expresión artística, de distracción, de reflexión o gozo para las sociedades. Esta expresión ha cambiado a través del tiempo, respondiendo a usos, modas y necesidades de cada época. Se ha representado en lugares como plazas, castillos, escenarios modernos y exóticos; se han creado y representado tragedias dolorosas, divertidos absurdos, profundos monólogos. Ha servido para provocar polémicas sobre temas fi losófi cos o políticos; para criticar diversas situaciones de la vida cotidiana. El teatro es, además, una de las expresiones artísticas más empáticas: ayuda a ver y “ponerse” en el lugar de otro; con ello logramos vernos a nosotros mismos, pero de una manera diferente, más rica.

El proyecto

En este proyecto leerás una obra teatral y, junto con tus compañeros, darás vida a algunos de los personajes de la obra que elijas. Mediante una lectura dramatizada de algunos pasajes, prestarán su voz y su expresión corporal para dar a conocer las situaciones y los sentimientos plasmados en la trama de esa historia.

En el cuadro siguiente se mencionan las actividades propuestas del proyecto y su fi nalidad.

Una lectura dramatizada

¿Qué es la vida? Un frenesí. ¿Qué es la vida? Una ilusión, una sombra, una fi cción, y el

mayor bien es pequeño; que toda la vida es sueño, y los sueños, sueños son.

Calderon de la Barca (fragmento de la obra La vida es sueño)

171ra dramatizada de una obra de teatro

Lectura de la obra de teatro y selección de una parte para hacer la lectura dramatizada.

» Selección de una obra de teatro.

» Lectura de la obra de teatro elegida.

» Identificar las características de la obra leída (contexto, valores, personajes, ambiente, palabras desconocidas).

» Selección del fragmento de la obra de teatro para efectuar la lectura dramatizada.

» Elaboración de una breve introducción al fragmento seleccionado.

Representación de la lectura dramatizada de un fragmento de la obra de teatro y valoración del proyecto.

» Conocer algunos elementos que se necesitan para llevar a cabo la lectura dramatizada de una obra de teatro.

» Planificación de la lectura dramatizada con asignación de roles y tiempos.

» Lecturas dramatizadas de los alumnos.

» Hacer la valoración crítica de las actividades llevadas a cabo en el proyecto.

Tiempo sugerido: 8 sesiones

» ¿Qué entiendes por lectura dramatizada

Fuente ovejuna

Autor: Félix Lope de Vega

Narra la historia del pueblo de Fuente Ovejuna que se subleva

debido a los abusos y la tiranía que ejerce el gobernador.

La vida es sueño

Autor: Pedro Calderón de la

Barca. Obra barroca, siglo XVII

Los temas centrales de la obra son la libertad y el destino. Narra la historia de un príncipe desterrado por su padre debido a que a este le dicen que ese hijo traerá el desastre al reino.

Entremés. La guarda cuidadosa

Autor: Miguel de Cervantes

Saavedra

Narra las rivalidades amorosas entre un sacristán y un soldado.

Entremés. El retablo de las maravillas

Autor: Miguel de Cervantes

Saavedra

Es una obra satírica y cómica en contra de la hipocresía de la sociedad.

La casa de Bernarda Alba

Autor: Federico García Lorca

(Personajes en su totalidad femeninos)

Cuenta la historia de una mujer que, cuando pierde a su segundo marido, decide vivir bajo un riguroso luto. Junto con ella viven sus cinco hijas. En la obra se plantea el enfrentamiento entre una conducta rígida, y el deseo de libertad y una actitud progresista.

Bodas de Sangre

Autor: Federico García Lorca

Biblioteca escolar

Serie: Espejo de Urania

Gira en torno a la futura boda de una pareja, del confl icto entre dos familias y de cómo todo se vuelve en desgracia cuando la novia ve

a su antiguo novio en la boda.

La Zapatera prodigiosa

Autor: Federico García Lorca

Narra la historia de un matrimonio por conveniencia y de una mujer que se debate entre la realidad que vive y lo que realmente desea.

Representa cómo el ser humano lucha entre lo que el destino le da

y lo que realmente desea.

Sueño de una noche de verano

Autor: William Shakespeare

Comedia romántica en donde, por razones amorosas, se mezclan el mundo de las hadas y el mundo de los humanos.

Mucho ruido y pocas nueces

Autor: William Shakespeare

Recupera el tema de las relaciones entre dos parejas: en una los personajes se casarán y un malentendido arruina la boda; en la otra dos personajes que discuten al principio, y se enfrentan después; por medio de tretas llevadas a cabo por los otros personajes, descubren sus verdaderos sentimientos hacia el otro. Es una comedia romántica en la que se plantea la expresión sincera del amor y el daño que la traición o los malos entendidos pueden

causar.

Macbeth

Autor: William Shakespeare

Biblioteca escolar

Serie: Espejo de Urania

En esta obra, el personaje principal, Macbeth, inducido por su esposa y las predicciones de tres brujas, asesina al rey Duncan, con lo que se inicia una cadena de crímenes sangrientos. La ambición de Macbeth lo lleva a tener una vida carente de sentido y a estar gobernado por el sentimiento de culpa.

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Puro teatro

Autora: Sabina Berman

Biblioteca de Aula, 3º grado de secundaria

Serie: Espejo de Urania

Hay once obras teatrales humorísticas con diversos temas: relaciones de pareja, parábolas políticas, etcétera.

Pasos y entremeses

Autores: varios

Biblioteca escolar

Serie: Espejo de Urania

Son obras de teatro breves, generalmente divertidas. Durante el

Siglo de Oro el espectáculo teatral consistía en la representación de una comedia acompañada de uno o varios entremeses.

Entremés. Pieza

dramatica breve, de

un solo acto, que se

representaba entre los

actos de una comedia o

de una obra mas extensa.

Obras de teatro Sinopsis

¿Huele a Gas?

Autor: Tomás Urtusástegui

Biblioteca de Aula, 3º grado de secundaria

Serie: Espejo de Urania

En el libro hay tres comedias mediante las cuales

se hace una crítica a la sociedad actual.

Prohibido suicidarse en primavera

Autor: Alejandro Casona

Biblioteca de aula

Serie: Espejo

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