Obtención Del Hidrógeno

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD: CIENCIAS

ESCUELA DE ---

CARRERA: ---

GUÍA DE LABORATORIO DE (NOMBRE DE ASIGNATURA)

PRÁCTICA No. -- - OBTENCIÓN DEL HIDRÓGENO

1. DATOS GENERALES:

NOMBRE: (estudiante(s) CODIGO(S): (de estudiante(s)

…………………………………… ………………………………….

…………………………………… ………………………………….

GRUPO No.: ………….

FECHA DE REALIZACIÓN: FECHA DE ENTREGA:

aa/mm/dd aa/mm/dd

2. OBJETIVO(S):

2.1. GENERAL

2.2. ESPECÍFÍCOS

Describir en forma estructurada el o los objetivo(s) que persigue la práctica que responda a ¿Qué se hace….?; ¿Cómo se hace….?; ¿Para qué se hace….? Y ¿su grado de calidad ?.

3. METODOLOGÍA

 Sobre la abertura lateral del kitasato colocamos una manguera y la llevamos a una cuba de agua.

 En el borde de la manguera y dentro del agua colocamos un embudo de separación lleno de agua e invertido.

 En el kitasato agregar de 4 a 6 gr de zinc (Zn) y 10 a 15 ml de ácido clorhídrico (HCl).

 Inmediatamente introducimos el corcho en la boca del kitasato tapándolo muy bien de tal manera que no escape el gas obtenido.

 En el balón aforado de separación recogemos el gas hidrogeno desprendido de la reacción.

 Encender un fosforo y acercar al kitasato.

 Observar.

4. EQUIPOS Y MATERIALES:

4.1 SUSTANCIAS

• Ácido clorhídrico, HCl.

• Zinc

• Aluminio

4.2 MATERIALES

 Un kitasato 250 mL.

 Una manguera.

 Un corcho sin hoyo

Una probeta de 25 mL

 Embudo de separación 250 mL

5. MARCO TEORICO:

Describir conceptos, leyes, hipótesis, ecuaciones que fundamentan y orientan teóricamente al desarrollo de la práctica para poder interpretar los resultados que se obtendrán de la experiencia y emitir las conclusiones respectivas.

6. PROCEDIMIENTO:

6.1 REACCIONES

6.2 CÁLCULOS Y RESULTADOS

6.3 ANÁLISIS DE RESULTADOS

6.4 OBSERVACIONES

7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:

Describir en forma lógica las conclusiones a que conlleven la práctica y las recomendaciones que sean pertinentes

8. BIBLIOGRAFÍA:

Citar la fuente bibliográfica general, específica que sustentan la práctica con bibliografía existente en bibliotecas y debidamente

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