PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN s/r

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: ___________________________________________________

Curso: sexto Fecha: _______________

Puntaje Ideal: 25 puntos Puntaje Obtenido: ___________

Calificación: ______ Tiempo: 90

Objetivo: Desarrollar adecuadamente textos coherentes y cohesionados, mediante el uso de conectores textuales.

I- Utiliza los siguientes conectores de causa para realizar una oración con cada uno de ellos. (3p)

Porque - ya que - debido a

a) ________________________________________________________

b) ________________________________________________________

c) ________________________________________________________

II- Completa las oraciones, usando el conector de consecuencia que corresponde. (3p)

Por lo tanto – así que – por eso

A) Tengo hambre, _______________ prefiero irme a la casa a almorzar.

B) Quedan muy pocos pumas, ________________ debemos cuidarlos.

C) Limpiaste el dormitorio, ________________puedes salir a conversar con tus amigas.

III- Coloca el nexo de unión y de diferencia que corresponde en cada oración. (5p)

1. Fui a comprar manzanas___ plátanos. ( y – o – u)

2. No sé si tomaré té ___ leche. (y – o – u)

3. Comeré puré __ otra cosa. (y – o – u)

4. Estoy muy indecisa no sé si mañana en la escuela mostraré una canción ___ un baile.

(y – o – u)

5. Marta ____ Irma van al colegio. ( e - y - o)

IV- Lee la siguiente oración. Después busca encerrando en un círculo su conector. Luego escribe qué tipo de conector es. (2p)

Sara tiene un bolso además, de zapatos azules.

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V- Responde la pregunta de desarrollo (1p):

1. ¿Qué es un conector? __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

VI- Lee y escribe el conector adecuado en la línea. (5p)

1. Tengo manzanas, peras, _________ uvas.

(Incluso – además)

2. El vestido era rojo con amarillo, _________ los zapatos.

(incluso – también – pero)

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