Pasos Para Hacer Un Ensayo
Enviado por vancarte • 27 de Agosto de 2014 • 292 Palabras (2 Páginas) • 267 Visitas
Pasos para hacer un informe
a) el tipo de trabajo que se hizo,
b) en las razones y motivos para hacerlo
c) en la forma en que se realizó, pero adquiere mayor importancia la cuarta parte, donde
d) se presentan los resultados, porque aquí, en esta parte, es donde se da cuenta de cuáles son, qué tan significativos, valiosos y útiles son.
a) Qué resultados importantes hubo,
b) Qué hallazgos o descubrimientos permite establecer la información encontrada,
c) Qué tan objetiva, honesta, recta y válida resulta la información o qué tan subjetiva,
d) manipulada, desviada o distorsionada, no- significativa y poco pertinente,
e) Qué tan actual y vigente o qué tan poco actualizada
a) Qué tan completa o incompleta, suficiente o insuficiente, objetiva o manipulada, resultó la información para lograr el objetivo.
b) Qué tan últil para resolver el problema o para satisfacer la necesidad.
c) Por qué es útil o por qué no lo es.
d) En una cuarta parte se trabajan las conclusiones, que son afirmciones categóricas y breves derivadas de los hallazgos o resultados esperados y no esperados, establecidos en el análisis y en los comentarios críticos.
Estructura:
1. Introducción.
2. Planteamien to y realización de la acción
3. Resultados y su valoración
Sobre fuentes
Sobre contenidos
Reporte
4. Comentarios, señalamientos, análisis e interpretación y conclusiones.
5. Anexos (Contenidos referidos en el informe que por su amplitud y especificidad no
se incluyen en él)
Bibliografía y fuentes
Planteamiento y realización de la acción
Qué planearon hacer.
Con qué recursos y medios.
Qué fuentes buscaron, con qué estrategias.
Cuáles encontraron y cómo las validaron.
..
Resultados y su valoración
Sintesis o resumen
Análisis crítico
Comentarios y juicios críticos
Conclusiones construidas con los hallazgos.
Lo relevante, lo débil, las ausencias.
Razones o causas, implicaciones y consecuencias,
Las tendencias, alternativas y escenarios futuros.
. .
...