Planeacíon Español/ 2do Grado Primaria/ Proyecto: Registro De Crecimiento De Un Ser Vivo.

Asignatura / Bloque/

Proyecto/

Ámbito/

Propósitos/ Aprendizajes esperados Secuencia Didáctica Evaluación Recursos didácticos

Español

Bloque 2

Ámbito:

Estudio

Propósitos:

Elaborar un registro de observación de los cambios durante el desarrollo de un ser vivo.

Inicio:

Se presentará el proyecto “Registrar el proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo.

Se explicará que en este preoyecto, tendremos como propósito el elaborar un registro de observaciónes de los cambios del desarrollo de un ser vivo.

Desarrollo:

Se explicará que los seres vivos experimentan cambios desde su nacimiento. Se tomará como ejemplo su mismo desarrollo.

Se comentará a los alumnos si han visto como crece una planta a partir de una semilla, cómo crece, qué cambios han notado en su crecimiento.

Se preguntará a los niños, si se acuerdan de cuando estaban más pequeños y como eran. Se dará espacio para que comenten.

Se mostrará una cartulina que contiene algunas imágenes del proceso del crecimiento de un niño y se explicará que conforme pasa el tiempo, el ser humano sufre algunos cambios físicos.

Se entregará una fotocopia en donde tendrán que dibujar y describir cuando estaban bebés, en el jardín de niños y como son en la actualidad.

Se pedirán voluntarios para que pasen a exponer y explicar sus dibujos.

Cierre:

Se comentará que para poder tener más información sobre un tema puedes elaborar preguntas y buscar las preguntas en un texto o investigar con alguna persona.

De tarea se pedirá que elaboren preguntas y cuestionen a sus padres o tutores la fecha en que nacieron, a qué edad comenzaron a caminar, a qué edad comenzaron a hablar, a qué edad se les cayó su primer diente.

Participación individual y grupal.

Disposición en la clase.

Comprensión del tema a tratar. Plan y programas 2009.

Tira didáctica. L.a Español pág. 42

Imágenes del proceso de crecimiento de un niño.

Fotocopia de su proceso de crecimiento.

Proyecto:

Registrar el proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo.

Aprendizajes esperados:

Investiga información acerca de un proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo.

Conoce el empleo de letras mayúsculas al inicio de párrafo y en nombres propios.

Identifica y emplea los recursos gráficos de los carteles y ten cuidado en que las ilustraciones mantengan relación con el texto.

Muestra la información a otros.

Temas de reflexión:

• Correspondencia

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